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6. 以下几种动物中,不属于腔肠动物的是(   )

   A. 海葵   B. 海蜇   C. 珊湖虫   D. 乌贼

练习册系列答案
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8. 下列关于动物与人类生活关系的叙述中,错误的是

(   )

   A. 青蛙是农田害虫的天敌,我们应该大力保护

   B. 鳖可以食用,其甲还可以人药

   C. 蛇都有毒,对人类危害很大

   D. 蛇毒能治病

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17. (5分)阅读下面的资料,依据所学的知识分析:


烟波浩渺的海洋,奔腾不息的江河,碧波荡漾 的湖泊,涓涓流淌的小溪,本来都是水生动物的乐 园。由于人类的活动,地球上水域污染日趋严重, 鲨鱼决定召集广大鱼类成员开会,一起商议将来的 生存大计。鱿鱼、鲫鱼、娃娃鱼、甲鱼、鲸纷纷游来, 连海马也匆匆赶来……请回答下列各题。


(1) 这些动物中,有几个是真正的鱼?( )


A. 1 B. 2 C. 3 D. 4


(2) 鱼的呼吸器官是( )


A.体表 B.鳃 C.肺 D.皮肤


(3) 幼体与鱼的呼吸器官相同,成体却不同的是() 


A.鲸 B.娃娃鱼 C.甲鱼 D.鱿鱼


(4) 属于无脊椎动物的是( )


A.鲫鱼 B.鱿鱼 C.甲鱼 D.鲸


(5) “美人鱼”的名字是由于母兽给幼兽喂奶时常浮 出水面,就像人类的哺乳。你认为美人鱼属于 ( )


A.鱼类 B.软体动物


C.哺乳动物 D.两栖类


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8. 下列卡通图表示的动物中,心脏结构及血液循环途径与兔相同的是(   )

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一、选择题(每小题2分,共30分)

1. 下列属于环节动物的是(   )

   A. 蚯蚓   B. 鲫鱼   C. 青蛙   D. 田鼠

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18.(11分) 小明是个善于思考的同学,他在家中观察饲养的金鱼时,想到一个问题:“温度对金鱼的呼吸频率有没有影响? ”为探究这一问题,他设计了如下方案,试分析回答。

(1) 该探究活动的实验变量是      

(2) 如果你做这个实验,你将根据什么判断金鱼的

呼吸次数?      

(3) 小明在步骤3的设计中,对每种情况的操作均同

时设置了两个重复组,其目的是      

提局了实验的可信度。烧杯①②和烧杯③④两组设计中,哪组更科学,更严谨?并说明理由。

(4) 结合本实验,你推测金鱼吞人的水从鳃流出时,其成分发生了怎样的变化?

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一、细菌和真菌的分布

[思考]填表综合认识细菌和真菌的培养、分布和所需的生存条件。

培养菌

落过程

操作方法或意义

检测环境中的 细菌、真菌

配制培

养基

        和       混 合在一起

牛肉汁培养基为细菌         和      真菌的生长和繁殖 提供 和

高温

灭菌

消灭培养基中的         , 以免影响实验

经过高温灭菌杀死了   培养基中原有的      ,为培养接种菌 作准备

接种

把少量的细菌或真菌转移   到      

      等在培养 基上涂抹

菌落

培养

接种后的培养皿放在       的环境中培养

把培养基放在      中培养

结论:细菌和真菌在生物圈中广泛      

             生存需要                  

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11. 在鱼类养殖中,我国有优良的淡水鱼品种,著名的

“四大家鱼”就是其中之一,它们是(   )

   A. 草鱼、鲤鱼、鲫鱼、青鱼

   B. 青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼

   C. 鳙鱼、鲫鱼、带鱼、草鱼

   D. 鲤鱼、青鱼、带鱼、鲢鱼

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(2) 动物的行为表现为各种各样的       ,依

赖于一定的      

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