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    气象专家和医学专家认为，灰霾天对人体健康的危害比沙尘暴还大．世界公认PM2.5是造成灰霾天的主要因素．PM2.5可直接进入肺，它随着血液循环首次经过如图中心脏各腔的先后顺序是（ ）

    A．B→D→A→C

    B．A→B→C→D

    C．A→C→B→D

    D．B→C→A→D

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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年湖南邵阳洞口城关初中八年级上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    无脊椎中唯一能飞的动物是（ ）

    A．昆虫 B．大熊猫 C．丹顶鹤 D．螃蟹

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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年湖北黄冈市九年级下学期中考适应性考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （6分）下面图甲表示某生长的大棚蔬菜示意图，图乙为该植物叶表皮上的细胞结构示意图，图丙为该植物叶肉细胞结构示意图。请回答：

    （1）植物生长生理活动需要水和无机盐，是通过甲图中【D】 运输到植物所需要的部位。

    （2）甲图中A、B、C为植物叶片发生的某些生理过程，其中受到图乙中a围成结构影响的有 （填序号）。【A】__________过程是细胞内始终进行的生理活动，这一过程发生在图丙的【 】 中。

    （3）对大棚蔬菜种植时，常采取 等措施（任意列举一种）以提高【C】过程的效率。

    （4）若图丙为图乙中某个细胞的结构，那么它不可能为 。

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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年福建省三明市建宁县九年级学业质量检测生物试卷（解析版） 题型：判断题

    病毒虽然个体很小、没有细胞结构，但能独立生活。（ ）

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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年福建省三明市建宁县九年级学业质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人的体细胞中共有23对染色体，其组成是（ ）

    A．22对常染色体+XX

    B．22对常染色体+XY

    C．22对常染色体+XX或22对常染色体+XY

    D．23对常染色体

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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年福建省三明市建宁县九年级学业质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    学生到生物园播种花卉种子，老师要求播种前必须松土，原因是种子萌发需要（ ）

    A.充足的空气 B.一定的水分 C.适宜的温度 D.充足的光照

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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年福建省三明市建宁县九年级学业质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    柑橘主要分布在我国南方,苹果主要分布在我国北方,造成这一分布差异的主要生态因素是（ ）

    A. 水分 B. 温度 C. 阳光 D. 土壤

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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年四川攀枝花东区第四学区联盟初一上调研检测生物卷（解析版） 题型：探究题

    鼠妇，也叫"潮虫"属于节肢动物。体呈椭圆形，长约15-20毫米，生活在陆地阴暗潮湿处，人们常在花园、花坛、山坡或草坪等处潮湿的花盆、石块或砖块下发现它。当人们移开花盆、翻开石块或砖块后，它就会很快地爬到其他隐蔽的地方去。这是光在影响它的生活吗?

    现在提供鼠妇20只、硬纸盒、湿泥土、记录本、计时器、手电筒、纸板和玻璃板等供你选用，请设计一个探究光照是否影响鼠妇生活的实验。

    ⑴.提出问题：光照会影响鼠妇的生活吗？

    ⑵.作出假设： ．

    ⑶.制定计划：在铁盘内放上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上纸板，形成阴暗的环境，另一侧盖上玻璃板，形成 环境，在铁盘两侧的中央处各放入5只鼠妇，10分钟后，统计明亮和阴暗处鼠妇的数目，按此步骤重复实验3次．

    ⑷.实施计划：按上述实验进行实验，记录的实验数据如下．（单位：只）

    环 境

    第一次

    第二次

    第三次

    明 亮

    0

    1

    0

    阴 暗

    10

    9

    10

    ⑸.分析数据，得出结论：

    为使实验结论更加准确，应对上述数据所做的处理是 ．

    从而得出的实验结论是 ．

    ⑹.该实验中，变量是 ．

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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年四川攀枝花东区第四学区联盟初二上调研检测生物卷（解析版） 题型：探究题

    （6分）蚯蚓是常见的一种动物。请根据所学知识回答下列问题并完成后面的探究活动。

    ⑴蚯蚓生活在富含腐殖质的湿润的土壤中，通过 和刚毛的配合使身体蠕动；蚯蚓的呼吸是靠 完成的。

    ⑵探究蚯蚓在玻璃板和粗糙的纸上运动速度的快慢。

    ① 提出的问题是：_________________________________________

    ② 作出的假设是：_________________________________________

    ③ 制定计划：

    取一条活的蚯蚓放在玻璃板上，观察它的运动，并测量它在2 min里蠕动的距离。

    将这条蚯蚓放在粗糙的纸上，观察它的运动，也测量它在2 min里蠕动的距离。

    如此进行3次，求出蚯蚓在玻璃板和糙纸上各自运动的平均距离。

    对比结果，得出结论。

    ④ 实施计划（按实验计划进行）

    在观察过程中，你如何保证蚯蚓能正常呼吸？

    ⑤ 得出结论：_________________________________________

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