【题目】图是人体肾单位结构模式图,请根据图回答:
(1)A、D、E、G结构中流血液的是__________;含尿液的是_______;含原尿的是________。
(2)图中的P是__________,里面流的是________血;D处流的是________血。
(3)G内含有而E 内不含有的成分是__________,这种不同是由于_____________过程造成的。
(4)如果在E处检测出红细胞和蛋白质,则最可能发生病变的部位是( )_______。若E内含有葡萄糖,则应该通过_____________方法来治疗。
(5)肾脏的结构基本单位____。
【答案】A、D E G 出球小动脉 动脉 静脉 葡萄糖 肾小管的重吸收 H肾小球 注射胰岛素制剂 肾单位
【解析】
尿液的形成过程:经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用形成原尿;当原尿流经肾小管时,其中对人体有用的物质,包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐,被肾小管重新吸收,并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中,重新回到血液里;原尿中剩下的其他废物,如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出,形成尿液。分析图可知:图中A是肾小动脉,H是入球小动脉,F是肾小球;P出球小动脉;G是肾小囊;B、C是肾小管;D肾静脉;E是收集管。
(1)当血液由入球小动脉流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质,都可以经过肾小球滤过到肾小囊内,形成原尿;当原尿流经肾小管时,其中对人体有用的物质,包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐,被肾小管重新吸收,并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中,重新回到血液里;原尿中剩下的其他废物,如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出,形成尿液。因此,流血液的是[A]肾小动脉流动脉血;[D]肾静脉内流静脉血;[E]收集管内流尿液;[G]肾小囊内形成的液体是原尿。
(2)肾小球是一个毛细血管球,有大量的毛细血管组成的,血液流经肾小球时没有发生气体交换的作用,只进行了过滤作用,因此,入球小动脉、肾小球、出球小动脉都流动脉血。图中的P指的是出球小动脉,里面流的是动脉血。D是肾静脉,是里面的血液是从肾脏流出的,由于血液中的氧气进入肾脏供肾脏生命活动消耗,产生的二氧化碳排出了血液,因此此处的血液是静脉血。
(3)当原尿流经肾小管时,肾小管重吸收了原尿中的全部葡萄糖。因此,[G]内原尿中含有而[E]尿液内不含有的成分是葡萄糖,这种不同是由于肾小管的重吸收作用造成的。
(4)正常情况下,血液流经肾小球时,大分子蛋白质是不能过滤到原尿中的,更不会在尿中出现。因此,如果在[E]处尿液中检测出红细胞和蛋白质,则最可能发生病变的部位是[F]肾小球。若肾小球出现病变,其通透性变大,原来不能滤过的血细胞和大分子蛋白质就会通过肾小球滤过到原尿中并进入尿液。若尿中有葡萄糖可能是肾小管病变,重吸收功能减弱,说明此人患有糖尿病,胰岛素可以调节糖的代谢,因此注射胰岛素可治疗糖尿病。
(5)肾脏的结构基本单位是肾单位,肾单位包括:肾小球、肾小囊和肾小管。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是制作人体口腔上皮细胞临时装片的基本步骤,正确的操作顺序应该是( )
①用冷开水漱口 ②用牙签刮口腔侧壁 ③向载玻片上滴加生理盐水 ④用碘液染色 ⑤盖盖玻片 ⑥将牙签在盐水中涂抹
A.①②③④⑤⑥
B.①③②⑥④⑤
C.③①②⑥⑤④
D.③①②④⑤⑥
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为缩手反射的反射弧,③是神经中枢。下列叙述正确的是( )
A.神经元由细胞体和轴突组成
B.该反射弧中有3个神经元
C.神经冲动传递的方向:①→②→③→④→⑤
D.③位于骨髓中
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网,图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量,图三表示生态系统中的碳循环和能量流动,请据图回答
(1)在生物学上,把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为___________ 。
(2)若图一要表示一个完整的生态系统,还需要补充的组成成分是____________________,该生态系统中,当鼠和兔的数量增多时,植被会遭到破坏,而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少,森林植被得以恢复,由此可以看出生态系统具有__________能力。
(3)图二中的甲对应图一中的生物是________,此生物与鹰的关系是_______________。
(4)图三中的A在生态系统中表示的组成成分是__________,它通过生理过程________(填序号),不断消耗大气中的二氧化碳,又将氧气排放到大气中。
有毒物质沿食物链流动并逐级积累,营养级越低有毒物质积累越少,营养级越高有毒物质积累越多。图一中鹰的营养级最高,体内有毒物质积累最多。
(5)由于化石燃料的大量开发和使用,二氧化碳等气体的排放量不断增加,导致温室效应增强,破坏了生态系统的稳定性、作为生物圈中的一员,你打算怎么做?_________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图一示大豆种子结构:图二示大豆幼苗;图三示植物部分生理活动,其中的数字和箭头表示来源和去路;图四是大豆密闭温室中一天内二氧化碳含量变化曲线。请据图分析并回答下列问题:
(1)图一大豆种子的主要部分包括 ___________(填写序号),它是由 ______ 发育来的。
(2)图二中C是由图一中的[ ] ______ 发育来的。
(3)图三中④→②表示的生理过程的实质是_____________________;①→③表示的生理过程的表达式是_____________________________________________________________。
(4)图四中曲线bd段,大豆叶片此时进行的生理活动可以用图三中的数字___________表示。通过分析此段曲线,你对蔬菜大棚种植有何建议?_________________________________。
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