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    【题目】蕨类植物比苔藓植物更适于在陆地上生活的原因是

    A. 蕨类植物的光合作用更强 B. 蕨类植物的呼吸作用更强

    C. 蕨类植物运输水分的能力更强 D. 蕨类植物用孢子进行生殖

    【答案】C

    【解析】蕨类植物也生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大，更适于陆地生活。

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    【题目】下列哪项不属于遗传现象( )

    A. 一娘生九子，九子都像娘 B. 一对双眼皮的夫妇，所生女儿也是双眼皮

    C. 燕子的后代长大后也会飞行 D. 高茎豌豆的种子在贫瘠的土壤种长成矮茎豌豆

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    【题目】图是银杏的种子结构示意图，仔细观察，回答下列有关问题。

    （1）银杏树生长较慢，寿命极长，自然条件下从栽种到结银杏果要二十多年，四十年后才能大量结果，因此又有人把它称作“公孙树”，有“公种而孙得食”的含义，是树中的老寿星。银杏果也叫白果，实际上白果是银杏的______

    （2）银杏种子萌发时先突破种皮的是6胚根，,则[6]发育成银杏的______。

    （3）能反映银杏茎加粗生长过程的是树干断面上的同心圆花纹，也就是年轮，加粗生长是茎的形成层（分生组织）细胞不断______和______的结果。

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    【题目】初春，班上有同学出“水痘”，为防止该病的扩散，在同学们提出的各种措施中，以下有用的是( )

    A. 关上窗户避免病毒进入教室 B. 打开门窗，利于空气流通

    C. 在教室里摆放绿色植物 D. 对患病的同学进行隔离

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    【题目】下列植物中具有果实的是

    A. 银杏 B. 油松

    C. 向日葵 D. 肾蕨

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    【题目】谚语“螳螂捕蝉，黄雀在后”，描述了生物间的关系是（　　）

    A. 能量流动 B. 物质循环 C. 食物链 D. 食物网

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    【题目】呼吸作用是生物的共同特征，其根本原因在于（　　）

    A. 生命活动都需要能量作为动力

    B. 生命活动每时每刻都需要氧气

    C. 呼吸作用产生的水是生命活动所必须的

    D. 生命活动产生的二氧化碳必须及时排出

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是能量流动方向的示意图，请据图回答：

    （1）图中①表示___作用，它将太阳光能转变成储存在植物体内有机物中的能量，这个过程在细胞的___（叶绿体，线粒体）中进行。

    （2）图中表示②____作用，它将动物体内有机物中的能量释放出来，满足生命活动的需要，这个过程在细胞的____（叶绿体，线粒体）中进行。

    （3）通过①，植物不断消耗二氧化碳，释放氧气，维持生物圈中的____平衡。

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