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精英家教网如图所示装置是模拟呼吸系统中某一结构运动的示意图.其中,箭头代表运动方向,请依据图回答问题:
(1)图中①代表的结构是
 
,③代表的结构是
 
,④代表的结构是呼吸系统的胸廓,⑤代表的结构是,其中:呼吸系统中气体交换的主要场所是
 

(2)A过程表示
 
,此时,⑤和肋间外肌
 
,使④的容积缩小,③随着缩小,气体从肺排出到外界.
(3)B过程表示
 
,此时,⑤和肋间外肌
 
,使④的容积扩张、肺容积扩张,气体从外界进入肺.
分析:图中①玻璃管代表的是气管,②是支气管,④钟罩代表的是胸廓,③小气球代表的是肺,⑤橡皮膜代表的是膈肌,结合呼吸运动的过程分析作答.
解答:解:(1)图中,①玻璃管代表的是气管,②是支气管,④钟罩代表的是胸廓,③小气球代表的是肺,⑤橡皮膜代表的是膈肌.呼吸系统包括呼吸道和肺,肺是气体交换的主要场所.
(2)④橡皮膜代表的是膈肌,图中A膈肌顶部升高,肺缩小,表示呼气,当膈肌和肋间外肌舒张时,肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位,结果胸廓容积缩小,肺也随之回缩,造成肺内气压大于外界气压,肺内气体排出肺,形成被动的呼气运动.
(3)④橡皮膜代表的是膈肌,图中B膈肌顶部下降,肺扩大,表示吸气,当膈肌和肋间外肌收缩时,引起胸腔前后、左右及上下径均增大,胸廓的容积扩大,肺随之扩张,造成肺内气压减小,小于外界大气压,外界气体进入肺内,形成主动的吸气运动
故答案为:(1)气管;肺;膈肌;肺
(2)呼气;舒张
(3)吸气;收缩
点评:解答此类题目的关键是掌握吸气呼吸时膈肌胸廓肺的状态.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2009?长沙)如图是模拟膈肌运动的实验装置及实验过程.请回答
(1)图甲所示的实验装置中,序号
模拟人体的膈,序号
模拟人体的胸廓.
(2)图乙模拟的是人体在
吸气
吸气
时膈肌所处的运动状态,此时由于膈肌的收缩,胸廓的
上下
上下
径增大.
(3)若用此实验装置探究人体吸气和呼气的原理,则此实验装置还存在不足,因为它无法模拟胸廓前后径和
左右
左右
径的变化.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2009?绵阳)观察并分析模拟呼吸运动的装置(如图所示),下列有关说法正确的是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是模拟膈肌运动的实验装置及实验过程.请回答:

(1)图1所示的实验装置中,序号
模拟人体的膈,序号②模拟人体的胸廓.
(2)表示膈肌收缩的是图2,此时胸廓的
上下
上下
径增大.
(3)若用此实验装置探究人体吸气和呼气的原理,则此实验装置还存在不足,因为它无法模拟胸廓
前后、左右
前后、左右
径的变化.
在验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳的实验装置,瓶内均装入澄清的石灰水,请据图3分析回答:
(4)如果吹气和吸气均选择弯管,在实验时,分别向
乙、甲
乙、甲
瓶吸气、吹气;
(5)经向两瓶内分别吹气、吸气后,石灰水明显变浑浊的是
瓶;
(6)在本实验中,起对照作用的是
瓶.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是模拟膈肌运动的实验装置及实验过程.请回答:
(1)图1所示的实验装置中,序号
模拟人体的膈,序号
模拟人体的胸廓,序号③模拟人体的

(2)用手上推④,小气球变小,表示
呼气
呼气
用手下拉④,小气球变大,表示
吸气
吸气
(回答“吸气”或“呼气”).
(3)若用此实验装置探究人体吸气和呼气的原理,则此实验装置还存在不足,因为它无法模拟胸廓
前后和左右
前后和左右
径的变化.

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科目:初中生物 来源: 题型:

精英家教网如图为模拟膈肌运动的实验装置及实验过程,请回答.
(1)图1所示的实验装置中,序号3模拟人体的
 
;序号
 
模拟人体的膈;序号
 
模拟人体的胸腔.
(2)图2模拟的是人体在
 
时膈肌所处的运动状态,此时由于膈肌的收缩,胸廓的
 
径增大.
(3)若用此实验装置探究人体吸气和呼气时的原理,则此实验装置还存在不足,它无法模拟胸廓前后径和
 
径的变化.
(4)古代有些女子将胸部束得很紧,以保持苗条的身材,但是会直接影响
 
(填“图1”或“图2”)所示生理过程的进行,经常这样会引起体质下降.

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