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    【题目】蕨类植物能够长得比较高大，其主要原因是有较发达的（　　）

    A. 输导组织 B. 营养组织 C. 保护组织 D. 分生组织

    【答案】A

    【解析】蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】2019年3月，我市多日出现雾霾天气，致使空气中PM2.5严重超标。部分PM2.5颗粒从外界进入人体血液中的路线可以表示为

    ①鼻腔　②咽　③喉　④支气管　⑤气管　⑥肺泡外毛细血管　⑦肺泡

    A.①→②→③→④→⑤→⑥→⑦B.①→②→③→⑤→④→⑦→⑥

    C.①→②→③→⑤→④→⑥→⑦D.①→②→③→④→⑤→⑦→⑥

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图为人体的屈肘和伸肘动作示意图，与此有关的叙述正确的是（　　）

    A.伸肘时，①肱三头肌收缩、②肱二头肌舒张

    B.③是骨骼肌的肌腱，④是骨骼肌的肌腹

    C.听到口令做伸肘动作是由神经系统完成的

    D.只要①和②的配合，就能牵引前臂骨完成图中动作

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】近年来，一些细菌对抗生素的抵抗能力呈增强的现象。根据达尔文进化论的理论，下列解

    释正确的是

    A.抗生素质量与前几年相比有所下降

    B.细菌接触了抗生素后，逐渐产生了抗药性

    C.细菌为适应这种药物而产生了抗药性变异

    D.细菌原就有一些适应抗生素的个体继续生存并繁延

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“桔”与“吉”音似，人们常将桔作为吉祥物和贺年赠品。桔的生命周期如图所示。回答下列问题（在[ ]中填写序号）

    （1）B是由种子的______发育而来，①具体是由种子的_____发育而来。

    （2）桔开花后，成孰的花粉从[____]_____中散放出来，要结出果实必须经过传粉和______。

    （3）E由D图中的[____]_____发育而来，E在植物体结构层次上属于______。

    （4）从E可判断桔属于______（填“裸子植物”或“被子植物”）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小明帮父亲收获玉米时，发现有些玉米穗上只有很少的几粒玉米。你认为造成这些玉米缺粒最可能的原因是 （ ）

    A. 传粉不足 B. 水分不足 C. 光照不足 D. 无机盐不足

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小华在山间的伯父家住了一段时间，他很喜欢吃伯父家的葡萄、玉米、紫菜和银杏，他想将这些植物的种子带回家去种。他不可能得到哪种植物的种子 （ ）

    A. 板栗 B. 玉米 C. 紫菜 D. 银杏

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是菜豆种子和玉米种子基本结构。请据图回答下列问题：

    （1）菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有种皮和_____，不同点是菜豆种子有两片子叶，而玉米种子有_____片子叶。

    （2）种子中将来发育成茎、叶的是（④）和（⑦）_____。

    （3）菜豆种子的营养物质储藏在（⑤）_____中，玉米种子的营养物质储藏在（⑩）_____中。

    （4）在玉米种子的纵切面上滴加滴液后，会变成蓝色的结构是（__）（填符号）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为长颈鹿进化示意图，据图回答：

    （1）图①说明古代长颈鹿祖先的个体颈的长短不同，有的长，有的短，这种个体之间性状上的差异称为______，这些差异是可______的。

    （2）图②说明地球环境变得干旱、缺乏青草时，颈长的个体容易生存下来。那么，长颈的变异就是______，短颈的变异是_____。

    （3）图③说明颈长的个体能生存下来，并繁殖后代，颈短的个体被淘汰掉。说明了：生存竞争中适者______，不适者被______。

    （4）自然选择是通过激烈的______实现的，生物的多样性和______是自然选择的结果。

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