【题目】下列动物中,都具有胎生、哺乳特征的一组是( )
A.鲸和蛇
B.狼和兔
C.家鸽和虎
D.狮和鲤鱼
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图西瓜叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图,其中①②为相关气体,A、B为细胞内的相关结构。请分析回答:
(1)根据叶片的结构和功能,我们可知叶片与外界进行气体交换的通道是______。
(2)如果①可以引起温室效应,则A表示______,控制温室效应的根本措施是_______。
(3)天气干旱时,瓜农会对西瓜浇水,此时西瓜吸收的水分主要用于________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小源让妈妈网购了一台酸奶机自制酸奶,这是小源第一次自己动手制作食物.按照教程,小源首先将酸奶机内的容器放在沸水中煮5分钟,接着立刻趁热将买 来的盒装新鲜纯牛奶和乳酸菌粉(里面含有大量活的A乳酸杆菌)倒入其中,充分搅拌后,放入酸奶机中,设定加热温度和时间,进行发酵.等待的时间总是漫长 的,小源很关心酸奶发酵的进度,时不时打开酸奶机看看酸奶是否制作完成.“叮”的一声,设定的时间终于到了,小源迫不及待的揭开酸奶盖,品尝了一口,但是 很可惜没有制作成功.
(1)“盒装新鲜纯牛奶”为A乳酸杆菌的发酵提供了________.
(2)将容器放在沸水中煮5分钟,目的是________.
(3)“将乳酸菌粉倒入其中”的过程相当于细菌培养方法中的________步骤.
(4)小源制作酸奶不成功,应该改进的地方有:
①沸水煮过的容器应________后再倒入新鲜纯牛奶和乳酸菌粉.
②设定温度和时间后,等待过程中不可________.
(5)小源也想知道酸奶制作失败的原因,他翻阅了一些资料:
资料1:不同温度下,A乳酸杆菌菌株生长情况如表.
资料2:在38℃和适宜的环境下,每ml奶中含有的A乳酸杆菌活菌数随发酵时间的关系如图.
表:不同温度下A乳酸杆菌菌株生长情况表 | |||||||
菌株 编号 | 温度(℃) | ||||||
2℃ | 10℃ | 25℃ | 38℃ | 42℃ | 53℃ | 60℃ | |
1 | ﹣ | ﹣ | ++ | ++ | + | ± | ﹣ |
2 | ﹣ | ﹣ | ++ | ++ | + | ± | ﹣ |
3 | ﹣ | ﹣ | + | + | + | ﹣ | ﹣ |
4 | ﹣ | ﹣ | ++ | ++ | + | ﹣ | ﹣ |
5 | ﹣ | ± | + | ++ | + | ± | ﹣ |
注:++生长极好;+生长良好;±菌体很少;﹣无菌体 |
资料3:每mL酸奶中的A乳酸杆菌活菌数越多,酸奶的品质越好.
根据资料,小源制作酸奶时应将温度控制在________ ℃范围内;发酵最长时间不宜超过________小时.
(6)除酸奶外,馒头和面包的制作也离不开发酵.馒头和面包松软多孔,就是因为________菌在________(有/无)氧气的环境下进行发酵,产生了________气体.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】海马用鳍辅助运动,用鳃呼吸,有由脊椎骨构成的脊柱,而且终身生活在水中。据此,你判断海马是属于
A. 节肢动物 B. 爬行动物 C. 哺乳动物 D. 鱼类
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为一个池塘的生态系统,请分析回答下列问题:
(1)如向池塘中投放一些大黑鱼(肉食性),则池塘中植食性小鱼的数量将会________,写出这条食物链________.
(2)一段时间后,该池塘中各种生物的数量又会处于相对稳定的状态.说明生态系统具有一定的________能力,但这种能力是________.
(3)为维持这一水域生态系统的平衡,作为中学生的你,能够做些什么?________.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为验证光合作用所需的条件和原料,选取有绿色和白斑叶片的牵牛花进行科学探究。甲叶片带有白斑,将无白斑的乙叶片用铝箔上下遮盖起来,无白斑的丙叶片悬空在装有氢氧化钠溶液(能吸收二氧化碳)的无色广口瓶(棉花堵住瓶口)中,如下图
(1)先将牵牛花放在暗室一昼夜,目的是_________________________________。
(2)将此装置在光下照射数小时,将甲、乙、丙叶片取下放入盛有________的烧杯中隔水加热,使叶绿素溶解。
(3)丙叶片和乙绿叶未遮盖铝箔部分可形成对照实验,其变量为_________。
(4)在所有叶片上滴加碘液,发现不变蓝的有______
A.乙叶覆盖铝箔部分 B.甲叶绿色部分C.丙绿叶 D.乙绿叶未覆盖铝箔部分 E.甲叶白斑部分
(5)通过实验结果可以确定,光合作用的顺利进行必须具备__________(多选)。
A.光 B.适宜的温度 C.二氧化碳 D.水 E.氧气 F.叶绿体
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