【题目】根据探究 “绿叶在光下制造淀粉”的实验回答:
(1)实验前,请你设计一个简单的方案,以排除叶片中原有淀粉对实验的影响:_____________________。
(2)将暗处理过的天竺葵的一片叶部分遮光、部分不遮光的目的是_,将植物放在阳光下照射几小时后,摘下这片叶放在酒精中水浴加热,其目的是_,为什么要隔水加热?_____________。
(3)如图示步骤(3)中用酒精处理的叶片,A是遮光部分,B是见光部分。用清水冲洗叶片后,在上面滴加碘液,其中变蓝色的是________。此实验说明了绿叶只能光下产生________。
【答案】 把天竺葵放在黑暗处一昼夜 对照实验 溶解叶片中的叶绿素 防止酒精的快速蒸发影响叶绿素溶解,防止酒精燃烧发生危险 B 淀粉
【解析】试题分析:该实验的方法步骤:暗处理→部分光照→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色→分析现象,得出结论。
(1)暗处理:把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜,目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗,这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不能是叶片在实验前贮存。
(2)部分遮光:用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射.是为了设置对照.此实验中的变量是光照.目的:看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉.这样做就确定绿叶中的淀粉只有在光下制造的,黑暗中不能光合作用;把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热.目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素,叶片变成黄白色.便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应;装有酒精和叶片的小烧杯,一定要隔水加热.这是因为酒精是易燃、易挥发的物质,直接加热容易引起燃烧发生危险.使用水对酒精进行加热,起到控温作用,以免酒精燃烧发生危险。
(3)淀粉遇碘变蓝色,B遇碘变蓝,说明这里产生了淀粉,A遇碘没有变蓝,说明这部分没有淀粉产生,所以,绿叶只有在光下才能产生淀粉,淀粉是光合作用的产物。
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【题目】在2012年学业考试的实践操作考察中,丙同学的实验室:制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片,并用显微镜观察其细胞结构,如图是丙同学在实验过程中的某一操作步骤,该操作的作用是:( )
①用吸水纸吸取过多的水,防止盖玻片漂浮
②用吸水纸吸水,有利于排除盖玻片下的气泡
③用吸水纸吸水,有利于让染色剂给细胞染色.
A.①
B.①②
C.②③
D.①②③
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【题目】与植物细胞相比,细菌、真菌细胞结构中没有( ),不能进行光合作用,只能利用现成有机物进行生活.
A.细胞壁 B.细胞膜 C.叶绿体 D.线粒体
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【题目】学完“生殖、发育和遗传”等知识后,小琳构思了一部科普动画片,部分画面及解说词如下:我是一只快乐的家鸽,从一枚受精卵开始,我踏上了奇妙的生命旅程.
(1)在受精卵中,[]胚盘不断进行细胞和分化,逐渐形成各种组织和器官,我也渐渐长大.
(2)破壳而出后,为预防禽流感,我和伙伴们都注射了疫苗.从免疫学角度分析,疫苗是抗原,它能刺激机体产生 , 这属于性免疫.
(3)我的父母头上无毛冠,而我有毛冠,这属于生物的现象.从性状的表现看,有毛冠是属于(“显性”或“隐性”)性状.
(4)若显性基因用E表示,隐性基因用e表示,则我父母的基因型都是 , 我的基因型是 .
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【题目】下列全部属于简单反射(非条件反射)的一组是( )
A.望梅止渴、嘤嘤求哺、鹦鹉学舌 B.大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟
C.蚂蚁搬家、蜘蛛结网、孔雀开屏 D.猫捉老鼠、闻鸡起舞、老马识途
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【题目】下图是显微镜结构图,请据图回答。
(1)转动【 】_____________,使光线通过通光孔反射到镜筒内。
(2)使用显微镜观察玻片,当镜筒下降时,眼睛应注意看【 】_____________,使其下降到接近玻片。然后扭动【 】_____________,使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。
(3)转动时,镜筒升降幅度很小的结构是【 】_____________。
(4)把玻片标本放在【 】________,要用【 】_______压住,标本要正对通光孔的中央。
(5)如果转换器上安置的两个物镜标有:40×和10×,目镜标有10×,那么根据图中物镜的安放状态,所观察到的物像的_________(填“长度”“面积”或“体积”)是物体的_______倍。
(6)如果载玻片上写着一个“b”,那么视野中看到的是________。
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