练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    小亮发现一池塘有许多受精卵（甲），心想：这是什么生物的受精卵（乙）？于是通过连续观察发现这是青蛙的受精卵（丙），只见受精卵先发育成小蝌蚪，过一段时间后，小蝌蚪便长出了后肢；再过一段时间又长出了前肢，接着尾逐渐变短，直到发育成可以上陆的幼蛙（丁）请回答：
    （1）以上甲、乙、丙、丁四句叙述中，属于问题的是
    乙
    乙
    ；小亮是通过
    观察
    观察
    法证实受精卵是青蛙的．
    （2）请你写出青蛙的发育称为变态发育的理由：
    幼体和成体在形态结构、生活习性上发生很大变化
    幼体和成体在形态结构、生活习性上发生很大变化
    ．
    （3）我们知道青蛙发育的全过程分为
    受精卵
    受精卵
    、
    蝌蚪
    蝌蚪
    、
    幼蛙
    幼蛙
    、
    成蛙
    成蛙
    四个阶段．
    （4）你知道青蛙对人类有什么益处？
    捕捉农业害虫
    捕捉农业害虫
    ．你有哪些保护青蛙的行动？
    拒食青蛙、宣传保护青蛙、保护水环境、减少农药使用等
    拒食青蛙、宣传保护青蛙、保护水环境、减少农药使用等
    ．（至少写出2点，）
    分析：本题以探究实验的方式考查青蛙的生殖和发育过程，根据观察到的现象提出问题，通过观察了解青蛙受精卵的发育过程属于变态发育，幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，形态像鱼；成体水陆两栖，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸．即：幼体与成体在形态结构与生活习性上差异和大．还对学生进行了情感教育，要知道青蛙是人类的好朋友，需要加以保护．
    解答：解：（1）甲乙丙丁四句叙述中只有乙是问句．小亮是先发现问题，提出问题，然后继续观察，发现蝌蚪与幼蛙之间在形态结构和生活习性方面差异很大，属于变态发育，即幼体与成体在形态结构和生活习性等方面差异很大，这种发育方式就是变态发育．甲、乙、丙、丁四句叙述中，属于问题的是这是什么生物的受精卵（乙）？小亮是通过观察（通过连续观察发现这是青蛙的受精卵）法证实受精卵是青蛙的．
    （2）只见受精卵先发育成小蝌蚪，过一段时间后，小蝌蚪便长出了后肢；再过一段时间又长出了前肢，接着尾逐渐变短，直到发育成可以上陆的幼蛙（丁），因此青蛙幼体和成体在形态结构、生活习性上发生很大变化，所以青蛙的发育称为变态发育．
    （3）青蛙发育的全过程分为受精卵、蝌蚪、幼蛙成蛙四个阶段．
    （4）青蛙是人类的好朋友，以害虫为食物，可以消灭害虫；青蛙作为动物还可以维持生态平衡．我们应该从自我做起不捕捉青蛙，禁止捕杀，拒食青蛙、宣传保护青蛙、保护水环境、减少农药使用等（只要写出其中2条即可，其它合理做法也可）等保护行动．
    故答案为：
    （1）乙；观察
    （2）幼体和成体在形态结构、生活习性上发生很大变化
    （3）受精卵；蝌蚪；幼蛙；成蛙
    （4）捕捉农业害虫；拒食青蛙、宣传保护青蛙、保护水环境、减少农药使用等（只要写出其中2条即可，其它合理做法也可）等保护行动．
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握青蛙的发育过程、特点以及保护．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2005?茂名）小亮发现一池塘边有许多受精卵（甲），心想：这是什么生物的受精卵（乙）？于是通过连续观察发现这是青蛙的受精卵（丙）：只见受精卵先发育成小蝌蚪，过一段时间后小蝌蚪便长出了后肢，再过一段时间又长出了前肢，接着尾逐渐变短，直至发育成可以上陆的幼蛙（丁）．请回答：
    （1）以上甲、乙、丙、丁四句叙述中，属于问题的是
    乙
    乙
    ；小亮是通过什么方法证实受精卵是青蛙的？
    观察
    观察
    法．
    （2）请你写出青蛙的发育称为变态发育的理由：
    幼体与成体形态结构生活习性差异很大
    幼体与成体形态结构生活习性差异很大

    （3）你知道青蛙对人类有哪些益处？你有哪些保护青蛙的行动？

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    小亮发现一池塘有许多受精卵（甲），心想：这是什么生物的受精卵（乙）？于是通过连续观察发现这是青蛙的受精卵（丙），只见受精卵先发育成小蝌蚪，过一段时间后，小蝌蚪便长出了后肢；再过一段时间又长出了前肢，接着尾逐渐变短，直到发育成可以上陆的幼蛙（丁）请回答：
    （1）以上甲、乙、丙、丁四句叙述中，属于问题的是______；小亮是通过______法证实受精卵是青蛙的．
    （2）请你写出青蛙的发育称为变态发育的理由：______．
    （3）我们知道青蛙发育的全过程分为______、______、______、______四个阶段．
    （4）你知道青蛙对人类有什么益处？______．你有哪些保护青蛙的行动？______．（至少写出2点，）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    小亮发现一池塘边有许多受精卵（甲），心想：这是什么生物的受精卵（乙）？于是通过连续观察发现这是青蛙的受精卵（丙）：只见受精卵先发育成小蝌蚪，过一段时间后小蝌蚪便长出了后肢，再过一段时间又长出了前肢，接着尾逐渐变短，直至发育成可以上陆的幼蛙（丁）．请回答：
    （1）以上甲、乙、丙、丁四句叙述中，属于问题的是______；小亮是通过什么方法证实受精卵是青蛙的？______法．
    （2）请你写出青蛙的发育称为变态发育的理由：______
    （3）你知道青蛙对人类有哪些益处？你有哪些保护青蛙的行动？

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2005年广东省茂名市中考生物试卷（解析版） 题型：解答题

    小亮发现一池塘边有许多受精卵（甲），心想：这是什么生物的受精卵（乙）？于是通过连续观察发现这是青蛙的受精卵（丙）：只见受精卵先发育成小蝌蚪，过一段时间后小蝌蚪便长出了后肢，再过一段时间又长出了前肢，接着尾逐渐变短，直至发育成可以上陆的幼蛙（丁）．请回答：
    （1）以上甲、乙、丙、丁四句叙述中，属于问题的是______；小亮是通过什么方法证实受精卵是青蛙的？______法．
    （2）请你写出青蛙的发育称为变态发育的理由：______
    （3）你知道青蛙对人类有哪些益处？你有哪些保护青蛙的行动？

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案