【题目】正在患流行感冒的病人属于( )
A. 病原体 B. 传染源 C. 传播途径 D. 易感人群
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某海关在进口食品中,检疫出一种病原微生物,这种病原微生物为单细胞,具有细胞壁,细胞内没有成形的细胞核,你认为这种生物最有可能属于( )
A.植物 B.动物 C.细菌 D.无法判断
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【题目】人产生听觉的大致过程是( )
A.声波→鼓膜、外耳道→听小骨→耳蜗→听觉神经→大脑
B.声波→鼓膜、外耳道→耳蜗→听觉神经→大脑→听小骨
C.声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经→大脑
D.声波→外耳道→听小骨→鼓膜→耳蜗→听觉神经→大脑
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【题目】制作洋葱表皮临时装片的正确顺序是( )
①在载玻片中央滴一滴清水 ②用镊子撕取实验材料 ③用染液给实验材料染色 ④盖上盖玻片 ⑤擦拭载玻片、盖玻片 ⑥将实验材料浸入载玻片上的水滴中并展开
A、⑤①②⑥④③ B、②③⑥④⑤①
C、①②③④⑤⑥ D、②①⑥④③⑤
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【题目】衡阳的鱼粉可谓闻名遐迩,该木粉软滑爽口,鱼肉鲜美细腻,是备受人们青睐的早点之一.吃下一碗鱼粉,其中的主要成分会在你的体内经过下图所示的神奇旅程,最后被消化为可吸收的物质.
Ⅰ.图中的曲线甲、乙、丙表示食物中淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度.请据图回答:
(1)米粉的主要成分是淀粉,能代表淀粉消化过程的是曲线__.
(2)鱼肉的主要成分是蛋白质,它的初步消化在图中所示的__(填字母)段完成.
(3)小华同学长期偏食、挑食、爱吃鱼肉,不吃蔬菜水果,导致他牙龈出血,可能是他缺乏__.
Ⅱ.某中学生物兴趣小组欲探究“米粉在口腔中的变化”,按照如表所示的方案进行了实验,请根据下表回答问题:
试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
米粉碎屑或粉条 | 适量碎屑 | 适量碎屑 | 适量碎屑 | 适量碎屑 |
唾液有无 | 2mL唾液 | A | 2mL唾液 | 2mL唾液 |
是否搅拌 | 搅拌 | 搅拌 | 搅拌 | 搅拌 |
温度 | 37℃ | 0℃ | 100℃ | |
水溶时间 | 10分钟 | |||
碘液 | 2滴 |
(4)为探究“唾液对米粉的消化作用”,选用1号和2号两支试管做对照实验,在A处应加入__.
(5)1号试管中加入碘液后溶液不变蓝,原因是__.
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【题目】通过探究发现,霉菌喜欢生活在有机物丰富、温暖、潮湿的地方,为了防止食品长霉,你认为食品最好保存在哪种环境中( )
A. 低温、潮湿 B. 低温、干燥 C. 温暖、干燥 D. 温暖、潮湿
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【题目】豌豆的种子有圆粒和皱粒两种粒形。现有一株种子粒形为圆粒的植株(A)进行自花传粉,产生的后代中,圆粒种子和皱粒种子的数量如图。
(1)豌豆种子的圆粒和皱粒,称为一对______,其中______是显性性状。
(2)如果用R、r分别表示控制豌豆种子粒形的显性基因和隐性基因,子代圆粒种子的基因组成为______。
(3)将皱粒植株和A植株进行人工传粉,产生的后代中,皱粒种子所占的比例是______。
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【题目】衡阳的鱼粉可谓闻名遐迩,该木粉软滑爽口,鱼肉鲜美细腻,是备受人们青睐的早点之一.吃下一碗鱼粉,其中的主要成分会在你的体内经过下图所示的神奇旅程,最后被消化为可吸收的物质.
Ⅰ.图中的曲线甲、乙、丙表示食物中淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度.请据图回答:
(1)米粉的主要成分是淀粉,能代表淀粉消化过程的是曲线__.
(2)鱼肉的主要成分是蛋白质,它的初步消化在图中所示的__(填字母)段完成.
(3)小华同学长期偏食、挑食、爱吃鱼肉,不吃蔬菜水果,导致他牙龈出血,可能是他缺乏__.
Ⅱ.某中学生物兴趣小组欲探究“米粉在口腔中的变化”,按照如表所示的方案进行了实验,请根据下表回答问题:
试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
米粉碎屑或粉条 | 适量碎屑 | 适量碎屑 | 适量碎屑 | 适量碎屑 |
唾液有无 | 2mL唾液 | A | 2mL唾液 | 2mL唾液 |
是否搅拌 | 搅拌 | 搅拌 | 搅拌 | 搅拌 |
温度 | 37℃ | 0℃ | 100℃ | |
水溶时间 | 10分钟 | |||
碘液 | 2滴 |
(4)为探究“唾液对米粉的消化作用”,选用1号和2号两支试管做对照实验,在A处应加入__.
(5)1号试管中加入碘液后溶液不变蓝,原因是__.
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