【题目】课上听老师讲解例题,需要________中枢、________中枢和________中枢的参与。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为克隆羊“多莉”的培养过程示意图:
(1)组成“多莉”的细胞核来自__________羊,将核放入__________羊的去核卵细胞中,组成细胞D,诱导其分裂成胚胎后,再移入__________羊的子宫内。
(2)“多莉”羊的面部貌毛色为__________色。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】有实验小组对“植物呼吸作用产生二氧化碳”的实验进行如下操作:在一个500毫升的透明塑料瓶中装入大豆种子,然后密封。1小时后用装有一定量澄清石灰水的针筒抽取瓶中的气体,观察石灰水的变化,发现并没有变混。下列分析和评价错误的是( )
A.该实验设计不够完善,没有设置对照
B.石灰水没有变混说明不能用它来检验二氧化碳
C.石灰水没有变混可能是由于大豆种子呼吸作用弱
D.石灰水没有变混可能是实验时间短,产生二氧化碳少
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为某种植物叶片生理活动的示意图和根尖结构模式图,请据图回答问题:
(1)若A表示二氧化碳,则C表示_________,合成的物质B是_________,B可以用_________进行检验;该过程表示的是_________作用,主要在叶片中进行,因为叶肉细胞中有大量的_________(填细胞结构名称)。
(2)若C表示二氧化碳,此过程表示植物正在进行__________作用,并释放能量。该生理过程在光照下的叶片中_________(选填“能”或“不能”)进行。
(3)“根深方能叶茂”,根尖的[ ]_________和[ ]_________使植物的根不断向地下伸长。
(4)植物所需要的水和无机盐主要是由植物根尖的[ ]_________区吸收来的。
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