【题目】孩子具有母亲的某一性状,这是因为母亲传给了孩子( )
A. 细胞中的全部染色体 B. 控制这一性状的一对基因
C. 控制这一性状的一个基因 D. 全部的基因
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【题目】下列食物链中,表述正确的是( )
A.草→蚱蜢→食虫鸟→鹰→蛇
B.蚱蜢→草→食草子的鸟→鹰→狐
C.狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草
D.草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰
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【题目】一般情况下,根毛细胞总能从土壤中吸收水分,是因为( )
A.根毛细胞内溶液的浓度小于土壤溶液的浓度
B.根毛细胞内溶液的浓度等于土壤溶液的浓度
C.根毛细胞内溶液的浓度大于土壤溶液的浓度
D.根毛细胞内溶液的浓度有时大于土壤溶液的浓度,有时小于土壤溶液的浓度
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【题目】图甲中字母分别代表植物的三种生理活动,图乙是小莹探究植物某生理活动的实验步骤,请分析回答:
(1)小莹探究的是图甲中[ ___]活动,实验变量是____。
(2)实验前将植物进行暗处理是为了将原有的____运走耗尽. 该步骤主要是利用图甲中[____]活动。
(3)水浴加热装置中,装有酒精的烧杯是[___],水浴加热的目的是除去叶片中的____。
(4)用____染色后,不遮光部分变成____色。
(5)小莹想提高她家种植的番茄产量. 请你依据本探究活动涉及的知识,提出一个具体措施:_____。
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【题目】图甲是青蛙的发育过程,图乙是桃花的基本结构模式图,图丙是某同学根据桃树和青蛙的个体发育过程绘制成的图解。请你分析并回答下列有关问题:
(1)图甲是青蛙个体发育过程,青蛙的幼体和成体不仅在外部形态上有许多差异,而且呼吸器官等内部结构和生活习性也发生了很大变化,因此两栖动物的生殖和发育特点是______________。
(2)图乙中从花蕊的有无来看,桃花的类型应属______。要结出桃的果实,需经历的两个主要生理过程是[①]________和 ______。我们平时所食用的桃肉实际是由图乙中的[ ]_______发育而来。
(3)请你帮助该小组的同学将图丙进行补充:B是______,C是______。
(4)桃花从传粉方式看,它属于______,由于昆虫缺乏,得不到足够数量的花粉而导致减产,果农通过实施______,就可以有效地解决这一问题而达到增产。
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