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【题目】孩子具有母亲的某一性状,这是因为母亲传给了孩子(  )

A. 细胞中的全部染色体 B. 控制这一性状的一对基因

C. 控制这一性状的一个基因 D. 全部的基因

【答案】C

【解析】基因是染色体上控制具体性状的DNA片段,生物体的各种性状都是由基因控制的,性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代,在有性生殖过程中,精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁因此孩子具有母亲的某一性状是因为母亲传给了孩子控制这一性状的一个基因

练习册系列答案
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【题目】下列食物链中,表述正确的是(  )
A.草→蚱蜢→食虫鸟→鹰→蛇
B.蚱蜢→草→食草子的鸟→鹰→狐
C.狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草
D.草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰

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【题目】一般情况下,根毛细胞总能从土壤中吸收水分,是因为( )
A.根毛细胞内溶液的浓度小于土壤溶液的浓度
B.根毛细胞内溶液的浓度等于土壤溶液的浓度
C.根毛细胞内溶液的浓度大于土壤溶液的浓度
D.根毛细胞内溶液的浓度有时大于土壤溶液的浓度,有时小于土壤溶液的浓度

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【题目】若要比较花生和核桃仁含有的能量,花生和核桃仁应( )
A.质量相同
B.体积相同
C.数量相同
D.形状相同

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【题目】图甲中字母分别代表植物的三种生理活动,图乙是小莹探究植物某生理活动的实验步骤,请分析回答:

1)小莹探究的是图甲中[ ___]活动,实验变量是____

2)实验前将植物进行暗处理是为了将原有的____运走耗尽. 该步骤主要是利用图甲中[____]活动。

3)水浴加热装置中,装有酒精的烧杯是[___],水浴加热的目的是除去叶片中的____

4)用____染色后,不遮光部分变成____色。

5)小莹想提高她家种植的番茄产量. 请你依据本探究活动涉及的知识,提出一个具体措施:_____

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【题目】下列属于不可遗传变异的是(  )

A. 高产抗倒伏小麦 B. 转基因超级鼠 C. 通过手术成功的双眼皮 D. 太空椒

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【题目】在制作糖拌番茄时,加入食糖并搅拌,发现盘中的汁液增多了,这些汁液主要来自于果肉细胞中的( )
A.细胞壁
B.细胞膜
C.细胞质
D.液泡

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【题目】图甲是青蛙的发育过程,图乙是桃花的基本结构模式图,图丙是某同学根据桃树和青蛙的个体发育过程绘制成的图解。请你分析并回答下列有关问题:

1)图甲是青蛙个体发育过程,青蛙的幼体和成体不仅在外部形态上有许多差异,而且呼吸器官等内部结构和生活习性也发生了很大变化,因此两栖动物的生殖和发育特点是______________

2)图乙中从花蕊的有无来看,桃花的类型应属______。要结出桃的果实,需经历的两个主要生理过程是[]________ ______。我们平时所食用的桃肉实际是由图乙中的[ ]_______发育而来。

3)请你帮助该小组的同学将图丙进行补充:B______C______

4)桃花从传粉方式看,它属于______,由于昆虫缺乏,得不到足够数量的花粉而导致减产,果农通过实施______,就可以有效地解决这一问题而达到增产。

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【题目】人和植物的呼吸作用具有重要意义,是为细胞的生命活动提供( )
A.氧气
B.水
C.营养物质
D.动力

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