练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    2．如图是“生物圈碳-氧平衡”示意图，请据图分析并回答下列问题：
    （1）推测图中A、B所代表的生理活动：A代表光化作用，B代表呼吸作用．
    （2）生态系统中，生产者固定的能量通过食物链传递给消费者，这整个过程中进行着物质循环和能量流动．
    （3）温室效应的主要原因是大气中二氧化碳的含量增加，因此人们开始提倡“低碳生活”，请你写出一条关于“低碳生活”的建议步行、不使用一次性筷子等（只要合理就给分）．

    分析 绿色植物在光合作用中制造的氧，超过了自身呼吸作用对氧的需要，其余的氧都以气体形式排到大气中；绿色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，这样就维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡，简称碳--氧平衡．

    解答 解：（1）图中A是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，是光合作用的过程；绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡．图中B是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，是呼吸作用的过程．
    （2）生产者固定的能量通过食物链传递给消费者，在这个过程中进行着物质循环和能量流动．
    （3）人们开始提倡“低碳生活”，出行尽量步行、乘坐公交车、不用一次性筷子，节约纸张等．
    故答案为：（1）光合作用；呼吸作用；
    （2）食物链；物质；能量；
    （3）步行、不使用一次性筷子等（只要合理就给分）．

    点评 对于光合作用维持碳氧平衡的知识，应结合者光合作用的原料和产物来理解．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．使人患“脚气”的生物及其营养方式分别为（　　）
    A．病毒、腐生B．霉菌、自养C．细菌、共生D．真菌、寄生

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列有关十九世纪以来人口迅速增长的原因，错误的是（　　）
    A．出生率大大超过了死亡率
    B．医疗水平提高，死亡率降低
    C．生产力发展，生活条件大为改善
    D．自然灾害减少，环境更适于人类生存

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列有关人体受精与胚胎发育的叙述中，正确的是（　　）
    A．胚胎是由精子直接发育而成的
    B．受精作用发生在子宫里
    C．“试管婴儿”由无性生殖获得
    D．胎儿通过胎盘从母体血液里获得氧气好养料

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    17．生物的结构是与功能相适应的．例如植物根尖的成熟区有大量的根毛，使根的表面积大大增加，有利于水和无机盐的吸收．鲫鱼生活水中，用鳃呼吸，家鸽适应空中生活，用肺呼吸，气囊辅助呼吸，兔的肺泡外有丰富的毛细血管，肺泡由一层上皮细胞构成，有利于气体交换．蝗虫的身体外面有一层坚韧的外骨骼，可以保护身体内部并防止水分散失．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．每当大雨或田间灌溉时，地面会出现一些蚯蚓，蚯蚓爬出洞穴的原因是（　　）
    A．湿度低B．光线暗C．水分太多D．氧气不足

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列哪项属于生物的有性生殖（　　）
    A．植物的组织培养B．克隆羊“多莉”的产生
    C．苔藓植物利用孢子来繁殖D．桃树的开花结果

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．“黄梅时节家家雨，青青池塘处处蛙”．春末夏初，青蛙“呱、呱、呱”的叫声此起彼伏，如果寻声找去，你会发现池塘中的青蛙正在报对．不久，如果你再来，会在水中看到小蝌蚪．继续观察下去，你还会看到青蛙那魔术般的外形变化过程．如图是青蛙个体发育过程的示意图，请据图回答：

    （1）雄蛙的鸣叫是为了招引雌蛙前来抱对，提高受精率．
    （2）青蛙的受精作用发生在体外，叫作体外受精．
    （3）小蝌蚪长得不像“妈妈”，而像是一条小鱼．猜猜看，小蝌蚪在水中用什么进行呼吸？鳃．
    （4）小蝌蚪经过魔术般的变化，最后变得和“妈妈”一样了．你能写出青蛙的发育全过程吗？（请用箭头和发育阶段名称表示）受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．图中A、B分别代表（　　）
    A．DNA   蛋白质B．染色体  DNAC．蛋白质   染色体D．D、

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案