【题目】人类有单眼皮和双眼皮之分,下表为某个家庭眼皮的遗传情况,据此回答问题:
(1)单眼皮和双眼皮在遗传学上称为_____。
(2)根据上表可以推测出_____ 为隐性性状。若用A表示显性基因,a表示隐性基因,那么家庭中父亲的基因组成为_____。如果这个家庭再生一个孩子,这个孩子为双眼皮的可能性是_____。
(3)这个家庭的女儿通过手术把自己的单眼皮变成了双眼皮,这种变异属于_____。
(4)“二胎政策”放开后,这个家庭的妈妈若再生一个弟弟可能性是_____; 弟弟新生命的起点是_____。
(5)母亲在怀孕过程中,胎儿是在妈妈的_____内生长发育,发育所需营养通过脐带和_____从母体获得,妈妈十月怀胎期间在心理和生理各方面负担都很重,所以我们应该懂得珍爱生命,感恩父母。
【答案】相对性状 单眼皮 Aa 75%; 不可遗传变异 50% 受精卵 子宫 胎盘
【解析】
同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性和隐性之分,判断生物的相对性状依靠表现规律判断显性性状和隐性性状。当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。生物的变异包括可遗传的变异和不可遗传的变异。人的性别遗传过程如图:
(1)生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。人类的单眼皮和双眼皮,是同种生物同一性状的不同表现形式,属于相对性状。
(2)若亲代性状相同,在子代中没有出现新性状,则不能判断亲代的性状是显性还是隐性的;如果在子代中出现了新的性状,则新出现的性状是隐性性状,亲代表现的性状就是显性性状。因此可以根据表格信息家庭中父母都是双眼皮,而儿子出现了单眼皮,则双眼皮为显性性状,单眼皮为隐性性状。控制相对性状的基因一般具有显、隐性之分,若用A表示显性基因,a表示隐性基因,则双眼皮的基因型是AA或Aa,单眼皮的基因型是aa。双眼皮父母遗传给单眼皮(aa)儿子的基因一定是a,单眼皮儿子的父母双眼皮的基因型都是Aa,遗传图解如图:
从遗传图解看出,家庭中父亲的基因组成为Aa。如果这个家庭再生一个孩子,这个孩子为双眼皮的可能性是75%。
(3)单眼皮女儿通过手术变成了双眼皮,是环境因素引起的,遗传物质没有发生变化,因此属于不可遗传的变异。
(4)人的性别遗传过程如图:
。
从性别遗传图解看出,人类生男生女的机会均等各是50%,因此妈妈再给女儿生一个弟弟的几率是50%。精子和卵细胞在输卵管结合形成受精卵,受精卵是新个体发育的起点,所以弟弟新生命的起点是受精卵。
(5)男性睾丸产生的精子进入阴道,缓缓通过子宫,在输卵管内与卵巢产生的卵细胞相遇,精子与卵细胞结合形成受精卵。受精卵一经形成,就开始分裂,逐渐发育成胚泡,缓慢移入到子宫中。最终胚泡植入子宫内膜,就好比一粒种子落到了土壤中,这是怀孕。在母体的子宫内,胚胎继续进行细胞分裂和分化,形成各种组织和器官。胚胎发育到第8周,其外貌开始像人,从这时起到出生前的胚胎,叫做胎儿。胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质,同时把产生的二氧化碳等废物排到母体的血液里,再由母体排出体外。母体怀孕40周左右,胎儿就发育成熟了,成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程称为分娩。因此,胎儿是在妈妈的子宫内生长发育,发育所需营养通过脐带和胎盘从母体获得,妈妈十月怀胎期间在心理和生理各方面的负担都很重,所以我们应该懂得珍爱生命,感恩父母。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】鱼缸里经常要放一些新鲜的水草,这样做的主要目的是( )
A. 水草呼吸作用增加鱼缸内二氧化碳的含量
B. 新鲜的水草可以美化鱼缸
C. 水草是鱼的重要饵料
D. 水草通过光合作用增加鱼缸内氧的含量
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示某生态系统的食物网简图,下列叙述正确的是( )
A. 该食物网中共有五条食物链
B. 最长的食物链是草一食草昆虫一青蛙一蛇
C. 该食物网中的每一种生物都只位于一条食物链上
D. 如果蛇遭大量捕杀,则短时间内青蛙的数量会增多
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图1是叶片的结构示意图,图2是植物细胞结构模式图,请据图回答有关问题。
(1)图1中含叶绿体较多的细胞是_(填序号);叶绿体能够进行光合作用合成有机物,它所需的原料是__。
(2)图1③中有导管和筛管,属于_组织,其中导管的作用是_。
(3)图1中[④]_是水分散失的“门户”,而植物散失的水分主要用于_。
(4)图2结构⑨中含有“能量转换器”,除叶绿体外,还应该有_____,它被称作细胞内能量供应的“动力工厂”。
(5)图2中_(填序号)能控制植物细胞的生命活动。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图是盛夏的晴天某植物一昼夜的二氧化碳吸收量示意图,下列分析正确的是( )
A. AB段植物处于无光环境中
B. 单位时间内C点氧气释放量最少
C. CD段二氧化碳吸收量下降的主要原因是光照强度减弱
D. EF段植物体内有机物总量逐渐增加
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