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【题目】某校八年级某班学习了生物课《动物的主要类群》后,到市场上调查了几种动物,市场人员热情地做了介绍,下列介绍中不正确的是(

A.河蚌属于软体动物,包有贝壳

B.家兔属于哺乳动物,其体温恒定

C.牛蛙属于两栖动物,它的幼体和成体都能水陆两栖

D.家鸽具有较强的飞行能力,其原因之一是它具有发达的胸肌

【答案】C

【解析】

1)软体动物身体柔软,具有坚硬的贝壳,身体藏在壳中,藉以获得保护。

2)哺乳动物,体温恒定。

3)两栖动物的幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体能水陆两栖,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。

4)家鸽具有发达的胸肌,适于飞行。

A.河蚌身体柔软,具有坚硬的贝壳,是软体动物,A正确。

B.家兔胎生哺乳,属于哺乳动物,其体温恒定,B正确。

C.牛蛙属于两栖动物,它的幼体生活在水中,成体能水陆两栖,C错误。

D.家鸽具有发达的胸肌,适于飞行,D正确。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】活动探究题

小丽同学想探究“水分对霉菌生活的影响”她的实验方案设计如下

一步:取两片面包片,每片40g,高温烘干后,贴上标签AB

二步:A面包片不做处理,在B面包片上均匀喷洒适量的蒸馏水。

三步:把AB两片面包放在相同且适宜环境中。

第四步观察并记录实验现象。

请你根据实验方案,回答下列问题:

1)本实验作出的假设是_____________________________

2)本实验中的变量是_________等质量的面包片的目的是____________

3)请你预测实验现象:______________________________________________

4)你认为小丽同学设计的实验方案完善吗?如若完善,请阐述你的理由:____________如若有不足之处,不足之处是:_______________________请你写出改进的措施:________________________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】鸟的全身都是为飞行而设计的,下列哪项不是鸟适应飞行生活的外形特征(

A.身体分为头、颈、躯干、四肢、尾B.全身覆有羽毛

C.前肢变成翼,生有大型正羽D.身体呈流线型

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】庆云的金丝小枣核小肉丰,甘露可口,营养丰富,素有“天然维生素之丸”之称,以下是某同学为园农提供的四项栽培建议,能达到预期目的是(  )

选项

建议

预期目的

A

环剥枣树的茎

减少水分和无机盐的输运,提高产量

B

优品嫁接繁殖

保持优良性状,获取小枣新品种

C

适时整枝修剪

抑制顶端优势,提高产量

D

花期放养蜜蜂

帮助受精,增产增收

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】关节炎是一种常见疾病,患者关节腔内有大量积液并伴有肿胀疼痛。其病变部位在关节的哪个结构上( )

A.关节腔B.关节软骨C.关节囊D.关节面

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列属于动物间传递信息的是( )

①担任警戒任务的猴子看见鹰时发出叫声②雄孔雀在雌孔雀面前展开巨大的尾屏③壁虎遇到敌害时断尾逃生④狼遇到不能单独捕杀的猎物时发出嚎叫

A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④

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【题目】下列关于环节动物与人类关系的说法,错误的是( )

A.沙蚕可作为鱼、虾、蟹等的食饵

B.蛭的唾液中有防止血液凝固的物质——蛭素,医学上可以提取蛭素生产抗血栓药物

C.蚯蚓穴居于土壤中,疏松土壤,破坏农作物

D.蚯蚓身体富含蛋白质,是优良的蛋白质饲料

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人的皮肤若感染手足癣后会奇痒难忍,将感染区取样,用显微镜可观察到菌丝,细胞中有细胞核和细胞壁。由此可推测引起手足癣的生物属于(  )

A.细菌B.真菌C.病毒D.寄生虫

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【题目】国庆长假快结束了,小艾利用最后一天假期,到白头叶猴保护区考察,了解到白头叶猴营群体活动,成员通常为5-9只,由成年雄性作为首领。昼行性动物,清晨开始觅食,主要食物是树叶,新鲜的嫩芽、花朵、树皮和一些水果。白头叶猴平均寿命25岁。分布狭窄,数量稀少,现仅存数百只,是全球25种最濒危的灵长类动物之一,被公认为世界最稀有的猴类。

1)由成年雄性作为首领资料可知,白头叶猴猴群具有_____行为。

2)白头叶猴成年后体色黑白相间,与岩石相近,从功能上看这是一种_____行为,白头叶猴幼猴则全身金黄,非常漂亮,一出生就会紧紧抓住母猴不放,从行为获得方式看这是_____行为。

3)由于人为开荒,使不同猴群被甘蔗地隔离开来,导致生殖隔离,会引起_____多样性(物种、遗传、生态系统)的丧失,为保护白头叶猴,请你提出一条合理化建议_____

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