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    下面不具有真正的体腔的动物是


    1. A.
      涡虫
    2. B.
      沙蚕
    3. C.
      水蛭
    4. D.
      蚯蚓
    A
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面几种常见的动物，有的还是人类的好朋友，请仔细观察图中动物，回答问题．

    （1）体温恒定的动物有
    E、F
    E、F
     （填序号）．
    （2）体腔内有膈的是
    F
    F
    ；从
    D
    D
    开始具有发达的肺而成为真正的陆生脊椎动物（填序号）．
    （3）C类的生殖发育特点分析，它不能脱离水环境限制的原因是生殖和幼体发育必须在
    水中
    水中
    ．F 类的生殖发育特点
    胎生、哺乳
    胎生、哺乳
    ．
    （4）E类多数能飞翔，与其生活相适应的身体外形特征：身体呈流线型，
    双重呼吸
    双重呼吸
    ，被覆羽毛等．
    （6）A类与B类结构相同之处是身体都由
    体节
    体节
    构成．
    （7）F类的犬齿退化、盲肠发达这是与其
    以植物为食
    以植物为食
    相适应的．
    （8）我们还学习了一种动物--涡虫，它的身体形态呈
    两侧
    两侧
    对称．

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    科目：初中生物 来源：素质教育新同步 初中生物第一册（下） 题型：013

    下面不具有真正的体腔的动物是

    [　　]

    A．涡虫
    B．沙蚕
    C．水蛭
    D．蚯蚓

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    科目：初中生物 来源： 题型：013

    下面不具有真正的体腔的动物是

    [　　]

    A．涡虫
    B．沙蚕
    C．水蛭
    D．蚯蚓

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    科目：初中生物 来源：2015届湖北十堰丹江口市初二上期期中考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    下面几种常见的动物，有的还是人类的好朋友，请仔细观察图中动物，回答问题。（9分）

    （1）体温恒定的动物有                  （填序号）。

    （2）体腔内有膈的是      ； 从         开始具有发达的肺而成为真正的陆生脊椎动物（填序号）。

    （3）C类的生殖发育特点分析，它不能脱离水环境限制的原因是生殖和幼体发育必须在                 。F 类的生殖发育特点               。

    （4）E类多数能飞翔，与其生活相适应的身体外形特征：身体呈流线型，              ，被覆羽毛等。

    （5）A类与B类结构相同之处是身体都由            构成。

    （6）F类的犬齿退化、盲肠发达这是与其                相适应的。

    （7）我们还学习了一种动物——涡虫，它的身体形态呈             对称。

     

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