| A. | 与环境变化无关 | B. | 与过度繁殖有关 | C. | 与遗传变异有关 | D. | 与生存竞争有关 |
分析 自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择;达尔文的自然选择学说,其主要内容有四点:过度繁殖,生存斗争(也叫生存竞争),遗传和变异,适者生存.
解答 解:自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力,从而能产生大量的后代.而生物赖以生存的食物和空间是有限的,生物为了获取食物和空间,要进行生存斗争.自然界中生物个体都有遗传和变异的特性,只有那些具有有利变异的个体,在生存斗争中才容易生存下来,并将这些变异遗传给下一代,而具有不利变异的个体被淘汰.自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择.生物通过遗传、变异和自然选择,不断进化.
生物进化是指一切生命形态发生、发展的演变过程.达尔文认为,自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程.由于生存斗争不断地进行,因而自然选择也是不断地进行,通过一代代的生存环境的选择作用,物种变异被定向地向着一个方向积累,于是性状逐渐和原来的祖先不同了,这样,新的物种就形成了.由于生物所在的环境是多种多样的,因此,生物适应环境的方式也是多种多样的,所以,经过自然选择也就形成了生物界的多样性. 因此地球上现存的所有生物都是进化的结果.A符合题意;
故选:A.
点评 自然选择用一句话概括起来,那就是:遗传变异是自然选择的基础,生存斗争是过程,过程的结果是适者生存、不适者被淘汰.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 蜥蜴是两栖动物 | |
| B. | 蜥蜴的体温是恒定的 | |
| C. | 蜥蜴的体色是基因与环境共同作用的结果 | |
| D. | 蜥蜴的性状不受环境影响 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 病毒只能引起人患病 | B. | 病毒能制成疫苗预防疾病 | ||
| C. | 病毒能用于转基因工程 | D. | 病毒能用来杀死细菌 |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 静脉的官腔大,管壁弹性小 | B. | 静脉内血液从分支流向主干 | ||
| C. | 静脉内血液由远心端流向近心端 | D. | 静脉分布大多较浅 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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