| A、切断传播途径、保护易感者、控制传染源 |
| B、保护易感者、切断传播途径、控制传染源 |
| C、控制传染源、保护易感者、切断传播途径 |
| D、控制传染源、切断传播途径、保护易感者 |
科目:初中生物 来源: 题型:
| A、它们对环境不适应 |
| B、这些都是适应环境的表现 |
| C、生物都不适应太低的温度 |
| D、它们的寿命都不长 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
| A、③⑤⑧ | B、⑤⑦⑧ |
| C、①③⑥ | D、⑥⑦⑧ |
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科目:初中生物 来源: 题型:
| A、草是生产者 |
| B、能量随食物链流入到鸟的体内 |
| C、它们共同构成了一个生态系统 |
| D、它们之间是吃与被吃的关系 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
| A、②③⑤ | B、②④⑤ |
| C、①③⑤ | D、①④⑤ |
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