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    反射的概念：人和动物通过________系统对外界或内部的各种________作出的有规律的________．
    思考：向日葵向着太阳转动花盘、草履虫吞噬细菌________反射．原因：无________的参与．

    神经    刺激    反应    不是    神经系统
    分析：本题考查的是人体神经调节的基本方式，首先明确反射的概念．
    解答：反射是指人和动物通过神经系统对刺激所发生的有规律的反应，反射是神经调节的基本方式．
    应激性是指生物对外界刺激所做出的有规律的反应，如向日葵向着太阳转动花盘．草履虫吞噬细菌不是反射，因为没有神经系统的参与．
    故答案为：神经；刺激；反应；不是；神经系统．
    点评：解答此题关键是理解反射和应激性的区别．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    反射的概念：人和动物通过
    神经
    神经
    系统对外界或内部的各种
    刺激
    刺激
    作出的有规律的
    反应
    反应
    ．
    思考：向日葵向着太阳转动花盘、草履虫吞噬细菌
    不是
    不是
    反射．原因：无
    神经系统
    神经系统
    的参与．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    反射的概念：人和动物通过______系统对外界或内部的各种______作出的有规律的______．
    思考：向日葵向着太阳转动花盘、草履虫吞噬细菌______反射．原因：无______的参与．

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    科目：初中生物 来源：同步题 题型：填空题

    举例说明反射的概念及类型。
    1．概念：人和动物通过_________对接收的________作出的反应。是神经系统调节_______的基本方式。  如手碰到很烫的杯子时会很快________。
    2．非条件反射  
    （1）概念：生来就有的反应，是_______性的反射。如眨眼、呼吸等。  
    （2）膝跳反射 
    ①实验过程：  
    a．一位同学作为________，一条腿________，另一条腿________地搭在这条腿上。  
    b．另一位同学用手掌______的边缘，迅速叩击一下受试者上面那条腿膝盖下面的_____。  
    ②现象：小腿突然_______。  
    ③类型及特点：属于_______，是一种_______的反射。
    思考：进行膝跳反射实验时，受试者的一条腿，为什么必须自然地搭在另一条腿上？
    3．条件反射  
    （1）概念：在______中逐渐形成的，是以______为基础建立起来的比较复杂的反射活动，是一种________性的反射。  
    （2）建立条件：_______与_______的多次结合。当条件刺激改变时，在一定的条件下建立起来的_______也随之消退。  
    （3）建立过程（以狗的唾液分泌反射为例）
    吃到食物→________唾液（非条件刺激引起非条件反射）
    ↓
    只响铃，不给食物→________唾液（无关刺激不引起条件反射）
    ↓   
     响铃+食物→________唾液（非条件刺激与无关刺激结合）     
    ↓
    多次结合  只响铃→________唾液（无关刺激转变为条件刺激，引起条件反射）

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    科目：初中生物 来源：《6.3神经调节的基本方式》2013年单元测试卷（解析版） 题型：填空题

    反射的概念：人和动物通过    系统对外界或内部的各种    作出的有规律的    ．
    思考：向日葵向着太阳转动花盘、草履虫吞噬细菌    反射．原因：无    的参与．

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