【题目】植物进行光合作用的主要器官和场所分别是（ ）
A. 保卫细胞、气孔B. 叶、叶绿体
C. 叶脉、气孔D. 叶、线粒体
【答案】B
【解析】
绿色植物的光合作用通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物并释放出氧气。
一对半月形的保卫细胞构成气孔，气孔是蒸腾作用的门户，也是气体交换的窗口，A错误；绿色植物的光合作用通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物并释放出氧气。光合作用表达式为：二氧化碳+水
有机物（储存能量）+氧气，光和叶绿体是不可缺少的条件，其中光能供给能量，叶绿体提供光合作用的场所。而植物的叶片中含有大量叶绿体，叶绿体中的叶绿素能够吸收光能，把光能转化成化学能储存在其制造的有机物中，因此光合作用的主要器官是叶。B正确。叶脉为植物的输导组织，不是器官，气孔是蒸腾作用的门户，也是气体交换的窗口，C错误；线粒体是呼吸作用的场所，D错误。
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黄冈经典趣味课堂系列答案
启东小题作业本系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】鼠妇，又称潮虫、西瓜虫（见图），它们经常躲在阴暗潮湿的地方，如石块的下面、花盆的底部，以及放置擦地墩布的角落。当人们移开花盆、搬开石块或挪开墩布后，鼠妇就会很 快地爬到其他隐蔽的地方去。这是光在影响它们的生活吗？
现在提供鼠妇10只、硬纸盒、湿泥土、记录本、计时器、手电筒、黑纸板等实验材料，请你设计一个探究光照是否影响鼠妇分布的实验。
（1）实验假设：_____。
（2）实验步骤：
①在硬纸盒内铺一层湿泥土，左半侧盖上黑纸板，右半侧_____，并将硬纸盒置于手电筒的光照之下。
②在硬纸盒右半侧的湿泥土上放入10只鼠妇，一段时间后观察_____，并做好记录。
（3）实验结束后，应将全部鼠妇放回_____。
（4）进行生物研究除了本题涉及到的实验法以外，还有其他许多方法，例如_____等。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图为模拟人体呼吸运动过程示意图中，下列叙述正确的是（ ）
A. 甲表示吸气，膈舒张并上升
B. 乙表示吸气，膈收缩并下降
C. 甲表示呼气，膈收缩并上升
D. 乙表示呼气，膈舒张并下降
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列有关人类性别决定的叙述，不正确的是（ ）
A. 男性的每一个体细胞都只含有X、Y两条染色体
B. 含有Y染色体的精子与卵细胞结合形成的受精卵发育成男孩
C. 含有X染色体的精子和含有Y染色体的精子与卵细胞结合的机会是均等的
D. 自然状态下，世界各国新生儿男女比例接近1：1
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图为血液分层现象，下列对血液组成及功能描述正确的是（ ）
A. ①是血浆，具有运输养料和废物，以及运载血细胞的作用
B. ②是白细胞，具有吞噬细菌的作用
C. ③是红细胞，主要运输二氧化碳
D. 红细胞中含有血红蛋白，容易与氧结合但不容易与氧分离
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】读图理解
题图是人体部分生理活动过程示意图，①②③表示生理过程。④⑤表示生理结构。
（1）A系统为______系统。过程①中，胸廓容积扩大时，人体处于______（填“吸气”或“呼气”）状态；进行过程②时，血液的氧含量将会______。
（2）B系统中，食物中的淀粉最终被消化为______，其消化和吸收的主要部位是______。过程③中，无机盐由B系统进入C系统的过程称为______。
（3）C系统运输的物质最终经过______血管供给组织细胞利用，C系统的动力器官是______。
（4）在D系统中，血液经过⑤的______作用和④的______作用最终形成尿液。
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