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    人体内氧的扩散方向是（　　）
    A、静脉血→组织细胞→肺泡
    B、组织细胞→静脉血→肺泡
    C、肺泡→动脉血→组织细胞
    D、肺泡→组织细胞→动脉
    考点：肺泡内的气体交换,组织细胞的气体交换
    专题：
    分析：解；根据气体的扩散原理，气体总是从浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止．
    解答：解：血液循环的途径是：左心室→主动脉→全身各级动脉→组织周围的毛细血管→上下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺泡周围的毛细血管→肺静脉→左心房．在人体内肺泡内氧气浓度最高的地方是肺泡，血液由肺动脉流入肺泡周围的毛细血管时，肺泡里的氧气扩散到肺泡周围的血液，血液由静脉血变成动脉血，然后经肺静脉流回心脏，然后经主动脉流到组织细胞周围毛细血管，再扩散进入组织细胞．
    故选：C
    点评：回答此题的关键是明确血液循环的途径．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    小脑的功能是（　　）
    A、支配四肢运动
    B、温度感觉
    C、维持躯体平衡，协调躯体运动
    D、协调全身各部分生命活动

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    下列疾病中，可能是由空气污染引起的是（　　）
    A、哮喘B、流行性乙型脑炎
    C、病毒性肝炎D、沙眼

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    生态系统中属于消费者的是（　　）
    A、植物B、蝗虫
    C、真菌和细菌D、人类

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    截止4月17日，全国感染H7N9禽流感患者增至77人，其中16人死亡．据报道，目前在没有特效药的情况下，可以注射刚刚痊愈的H7N9禽流感病人的血浆治疗．下列关于血浆的说法，错误的是（　　）
    A、血浆的主要功能是运载血细胞，运输营养和废物
    B、血浆是半透明的鲜红色液体
    C、血浆的主要成分是水，也含有血浆蛋白，有一定的免疫功能
    D、血浆中悬浮着血细胞，其中红细胞最多，它富含血红蛋白

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    制订保护动物多样性战略和采取保护动物多样性的措施，与以下哪个层次无关（　　）
    A、遗传物质B、数量
    C、物种D、生态环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不属于调查活动的是（　　）
    A、用显微镜观察细菌
    B、班级视力检查
    C、年级身高的统计
    D、批改作业

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    呼气排出体内的二氧化碳是在下列的哪一结构中产生的（　　）
    A、静脉B、肺泡壁毛细血管
    C、气管D、组织细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    认真分析如图所示的实验装置，并回答下列问题：
    （1）①上述装置中，能验证呼吸作用产物的是图
     
    ，
    ②能验证光合作用所需原料的是图
     
    ，
    ③能更方便地验证光合作用产生氧气的装置是图
     
    ．
    （2）①上述装置中，能验证植物蒸腾作用的装置是图
     
    ．此设计
     
    （是或否）严谨，应如何改进？
     
    ．
    ②请为甲设计一个对照实验
     
    ．
    （3）丙装置中的试管内盛有
     
    ．

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