【题目】如图的记录卡是小明、小刚等同学在进行校园生物调查时的记录,请根据卡片中提供的信息回答下面的问题。
(1)他们将调查的生物分成A、B两类,其中B类是_____。
(2)他们将A又分成两类:A1类属于_____;A2类属于_____。
(3)他们将B分成三类,他们的分类标准是_____。
【答案】动物裸子植物被子植物以动物的生活环境进行分类
【解析】
为了弄清生物之间的亲缘关系,生物学家根据生物之间的相似程度,把它们分成不同的等级,首先把它们分成植物界、动物界和其它的几个界。调查是科学探究常用的方法之一。
(1)为了弄清生物之间的亲缘关系,生物学家根据生物之间的相似程度,把它们分成不同的等级,首先把它们分成植物界、动物界和其它的几个界。A类属于植物,B类属于动物;
(2)裸子植物有种子,适于在干旱的陆地上生活,无花,种子外面无果皮包被着,裸露,不能形成果实。被子植物的种子外面有果皮包被着,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,A1属于裸子植物,A2属于被子植物。
(3)B1、B2、B3的分类是根据生活环境分类的,陆地环境与水域环境相比,要复杂得多。陆地气候相对干燥,与此相适应,陆地动物一般具有防止水分散失的结构。陆地上的动物不受水的浮力作用一般都具有支持躯体和运动的器官,用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式,而空中生活的动物的主要运动方式是用翅或翼飞行;水中生活的动物的运动方式主要是游泳,如鱼类,运动方式便于觅食和避敌。因此,B1是空中飞行的动物,B2是陆地生活的动物,B3是水中生活的动物。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关人体生命活动调节的叙述,不正确的是( )
A.神经元的基本功能是接受刺激、产生兴奋(冲动)、传导兴奋(冲动)
B.脊髓具有反射和传导功能
C.“谈虎色变”属于复杂的反射
D.人体内的腺体都能分泌激素
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某同学在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”这一问题时有如下的实验设计:在一段劈 开的竹筒(长 15 厘米)的两端,分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水,将两只 蚂蚁等距离放在两滴液体之间;然后观察蚂蚁的行为.
(1)此实验的假设是_____.
(2)若观察到_____现象,说明蚂蚁喜欢甜食.
(3)针对针实验设计的不足之处,甲同学的改进方案是增加蚂蚁的数量,而乙同学的改进方案是重复实验.两种改进方案中,_____同学的方案比较合理.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点主要表现在以下几个方面:
(1)如图1常见的家鸽,它的羽毛分为两种:一种是A,其主要作用是;另一种是B,其主要作用是________.
(2)图2是鸟体内的气囊分布示意图.请填写图中结构名称和功能:[1]功能是________.[2]功能是________.[3]功能是________.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为肾单位结构模式图,分别从其不同的部位抽取样品甲、乙、丙三种液体进行化验,结果如下表。请分析回答问题:
主要成分 | 样品甲 | 样品乙 | 样品丙 |
葡萄糖 | 0.1 | 0.1 | 0 |
无机盐 | 0.72 | 0.72 | 1.10 |
蛋白质 | 8.00 | 0.03 | 0 |
尿素 | 0.03 | 0.03 | 1.8 |
水 | 90.00 | 98.00 | 96.00 |
(1)图中肾单位是由________________构成的(填序号),抽取样品乙的肾单位结构部位为[ ]_____________。
(2)图中①内流动的是____________,①与④相比较,④中液体不含有__________________;①内、④内、由⑤流出的液体三者共同含有的成分是___________________。
(3)尿的形成过程主要包括_________________和_______________两个连续的阶段。
(4)②与其他的动脉血管相比所具有的不同特点是_______________________。
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