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下列各项中,不属于免疫的是(  )

A. B型血的红细胞在A型血中凝集

B. 脾脏中的吞噬细胞吞噬血液中衰老、死亡的红细胞

C. 人体的淋巴细胞杀伤癌细胞

D. 肝脏将有毒的氨转化为尿素

 

D

解析

现代的免疫的概念是:免疫是人体的一种生理功能。人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分,从而破坏和排斥进入人体内的抗原物质,或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等,以维持人体内部环境的平衡和稳定。可见A、B、C三项均属于免疫;D项则不属于免疫。

 

练习册系列答案
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下列各项,在体循环和肺循环中完全一致的是(  )

A.心输出量 B.收缩压

C.循环途径 D.生理作用

 

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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物教材知识巩固复习 第四单元 生物圈中的人(解析版) 题型:选择题

人区别于现代类人猿的特点不包括下列哪一项(  )

A.人能够制造和使用工具

B.人有喜、怒、哀、乐等表情

C人有发达的大脑,有语言和意识

D.人能直立行走,有灵活的双手

 

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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物教材知识巩固复习 第六单元 生物的多样性及其保护(解析版) 题型:选择题

下列有关生物分类的叙述,错误的是(  )

A.生物分类的基本单位是种

B生物分类的最大单位是界

C.分类单位越大所含的物种越多

D.分类单位越小其亲缘关系就越远

 

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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物教材知识巩固复习 第五单元 生物圈中的其他生物(解析版) 题型:选择题

酵母菌不同于细菌的结构特点是(  )

A.有成形的细胞核  B.没有成形的细胞核

C.无芽孢、鞭毛等 D.有细胞壁

 

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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物教材知识巩固复习 第五单元 生物圈中的其他生物(解析版) 题型:选择题

下列不属于蟹、虾、蜈蚣、蜘蛛、蝗虫共同特征的是(  )

A.身体分头、胸、腹三部分 B.体表有外骨骼

C.身体由很多体节构成 D.足和触角分节

 

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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物教材知识巩固复习 第二单元 生物和细胞(解析版) 题型:选择题

绿色开花植物的结构层次是(  )

A.细胞→组织→器官→系统→植物体

B.细胞→组织→器官→植物体

C.根→茎→叶→花→果实→种子→植物体

D.植物体→器官→组织→系统

 

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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物教材知识巩固复习 第一单元 生物和生物圈(解析版) 题型:选择题

通过两年的学习,相信你了解了生物的基本特征、认识了不少的生物种类,下列属于生物的一项是(  )

A.智能机器人

B.变形金刚

C.石头上的青苔

D.溶洞中不断长高的石笋

 

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

阅读下列资料并分析回答问题:
资料一:蚯蚓和小白鼠都是昼伏夜出的动物,它们都能经过训练形成一种新的行为.某兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫获取食物的学习行为.结果表明,蚯蚓大约经过200次尝试,才能学会直接爬向食物.
资料二:把一块牛肉分成大小相同的三块,分别放在相同的甲、乙、丙三个广口瓶中,然后作如下处理和保存:
分组
处理方法灭菌灭菌后接种细菌不作任何处理
保存方式无菌环境无菌环境自然条件
根据资料一回答:
(1)从行为的发生(获得途径)看,蚯蚓和小白鼠昼伏夜出的行为属于______.
(2)蚯蚓与小白鼠相比,学习能力较强的是______.
(3)兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫,采用的研究方法是______.
根据资料二回答:
(4)若要证明“细菌能分解有机物“,则只能选择甲组与______组进行对照实验,原因是______.
(5)甲、乙、丙三组中,牛肉块会腐烂的有______.

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