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精英家教网图甲、乙表示两块载玻片,分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液,并使两滴培养液连通,在两块载玻片右侧培养液的边缘分别放一小粒食盐和一滴肉汁,请分析:
(1)请你用箭头在图中表示草履虫移动的方向.甲
 
,乙
 

(2)草履虫的身体只有一个细胞,称为
 
生物.它对外界刺激作出反应,叫
 

(3)甲载玻片草履虫向
 
运动,原因:
 

(4)乙载玻片草履虫向
 
运动,原因:
 

(5)从这实验中,你能得出的结论是:
 
分析:草履虫虽然只由一个细胞构成,但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动,并能对外界的刺激的作出反应.
解答:精英家教网解:(1)食盐对草履虫是有害的刺激,草履虫会躲避它,肉汁对草履虫是有利的刺激,草履虫会趋向它.
(2)生物体对外界的刺激所作出的反应叫应激性,草履虫虽是单细胞生物,但也能对外界刺激作出反应.
(3)甲载玻片的右边放上了对草履虫不利的食盐,草履虫要躲避它,因此会向左移动.
(4)乙载玻片的右边放上了对草履虫有利的肉汁,草履虫要趋向它,因此会向右移动.
(5)分析以上实验现象,可以得出结论:草履虫对外界的刺激会做出反应,避开不利刺激而趋向于有利刺激.
故答案为:(1)
(2)多细胞;应激性
(3)左;草履虫会避开食盐等不利刺激而向左运动
(4)右;草履虫会趋向于肉汁等有利刺激而向右运动
(5)草履虫对外界的刺激会做出反应,避开不利刺激而趋向于有利刺激
点评:此题考查了单细胞生物对外界刺激的反应.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

回忆我们所做的探究,如图甲、乙表示两块载玻片,分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液,并使两滴培养液连通,当在两侧载玻片右侧培养液的边缘分别放一粒食盐和一滴肉汁,分析可能出现的现象.
(1)在甲、乙载玻片的下方的
甲:←,乙:→
甲:←,乙:→
内用箭头表示草履虫移动的方向.
(2)甲说明草履虫能逃避
有害刺
有害刺
激,乙说明草履虫能趋向
有利
有利
刺激,该实验说明生物体(如草履虫)对外界的刺激能作出一定的
反应
反应
,这是生物的基本特征:
应激性
应激性

(3)单细胞生物与人类关系密切,它们能①形成赤潮;②寄生在人体内;③净化水体,作为鱼类的天然饵料.其中对人类有用的是
③④
③④
.(填序号)
(4)与草履虫一样,
衣藻
衣藻
等生物也是仅由一个细胞构成的生物体(只需要填一种)↑

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科目:初中生物 来源: 题型:

回忆我们所做的探究,图甲、乙表示两块载玻片,分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液,并使两滴培养液连通,当在两侧载玻片右侧培养液的边缘分别放一粒食盐和一滴肉汁,分析可能出现的现象.
(1)在括号内用箭头表示草履虫移动的方向.甲

(2)该实验说明生物体(如草履虫)对外界的刺激能作出一定的
反应
反应
.这是生物的基本特征.
(3)单细胞生物与人类关系密切,它们能 ①形成赤潮  ②寄生在人体内 ③净化水体,
作为鱼类的天然饵料.其中对人类有用的是
.(填序号)

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科目:初中生物 来源: 题型:

回忆我们所做的探究,图甲、乙表示两块载玻片,分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液,并使两滴培养液连通,当在两侧载玻片右侧培养液的边缘分别放一粒食盐和一滴肉汁,分析可能出现的现象.
(1)在甲、乙载玻片的下方的
甲(←)乙(→)
甲(←)乙(→)
内用箭头表示草履虫移动的方向.
(2)该实验说明生物体(如草履虫)对外界的刺激能作出一定的
反应
反应
.这是生物的基本特征.
(3)单细胞生物与人类关系密切,它们能①形成赤潮;②寄生在人体内;③净化水体;④作为鱼类的天然饵料.其中对人类有用的是
③④
③④
.(填序号)
(4)在生物圈中,有的生物只有一个细胞,如草履虫,这类生物被称为
单细胞生物
单细胞生物
;大多数生物都是多个细胞构成的,这类生物称为
多细胞生物
多细胞生物

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科目:初中生物 来源: 题型:

精英家教网回忆我们所做的探究,如图甲、乙表示两块载玻片,分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液,并使两滴培养液连通,当在两侧载玻片右侧培养液的边缘分别放一粒食盐和一滴肉汁,分析可能出现的现象. 
(1)在甲、乙载玻片的下方的(  )内用箭头表示草履虫移动的方向.
(2)单细胞生物与人类关系密切,它们能①形成赤潮;②寄生在人体内③净化水体;作为鱼类的天然饵料.其中对人类有用的是
 
.(填序号)
(3)与草履虫一样,
 
等生物也是仅由一个细胞构成的生物体(只需要填一种).

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