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    利用地瓜块根的组织细胞培育地瓜秧的方法称为

    [　　]

    A．有性生殖
    B．营养生殖
    C．出芽生殖
    D．植物组织培养
    答案：D
    解析：

    解析　　此题主要考查学生对营养生殖和植物组织培养两个概念的理解。题中出现地瓜块根很容易被误认为是营养生殖，但仔细审题，找到关键词“组织细胞”，本题就会迎刃而解。


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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2009?常州）如图表示的是人体肺泡与血液间的气体交换，请据图回答有关问题：
    （1）肺泡里的交换是指血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡内的
    氧气
    氧气
    进入血液；血液由肺动脉里的
    静脉血
    静脉血
    血变成肺静脉里的
    动脉血
    动脉血
    血．进入血液中的氧气，通过血液循环最后输  送到全身各处的
    组织细胞
    组织细胞
    里，为生命活动所利用．
    （2）和吸入的气体相比，人体呼出的气体中，在组成成分上发生了变化，其中
    二氧化碳
    二氧化碳
    含量增加．
    （3）一个人一天要呼吸两万多次，因此空气质量对人体健康很重要．目前，常见的大气污染源一般有以下四种类型：
    工业废气
    工业废气
    、
    汽车尾气
    汽车尾气
    、秸秆焚烧和地面扬尘．选择健康的生活方式，从我做起，例如，不吸烟能避免烟雾中的有毒物质对人体器官，特别是对
    呼吸系统
    呼吸系统
    的危害．选择步行、骑自行车或乘公交车的方式上学，拒绝家长私车接送，可以有效避免
    汽车尾气
    汽车尾气
    对空气质量的进一步污染．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，可通过呼吸系统进入血液循环系统，对人体造成危害．请据图分析：
    （1）PM2.5颗粒物可以透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，经过血管⑥
    肺静脉
    肺静脉
    最先到达心脏的[
    ③
    ③
    ]
    左心房
    左心房
    ．
    （2）血液从④流经⑦⑧到达①的循环叫做
    体
    体
    循环，经过该循环，血液中减少的气体是
    氧气
    氧气
    ，减少的气体主要被图中的
    组织细胞
    组织细胞
    利用了．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下图是肺内部结构示意图，请据图回答：
    （1）当膈收缩时，胸廓的体积
    扩大
    扩大
    ，这时图中1的状态是
    扩大
    扩大
    （填扩大或缩小）．
    （2）图中1外面包绕有
    毛细血管
    毛细血管
    ，二者有哪些结构特点是与气体交换功能相适应的？
    （3）流经肺泡的血液有什么特点？
    （4）进入血液中的氧，通过血循环输送到全身各处的组织细胞里．想一想，氧最后是在细胞的什么部位被利用的？

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    利用地瓜块根的组织细胞培育地瓜秧的方法称为


    1. A.
      有性生殖
    2. B.
      营养生殖
    3. C.
      出芽生殖
    4. D.
      植物组织培养

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