以下是我国生态农业的例子．
资料一：广东利用赤眼蜂防治稻纵卷叶螟，取得了良好的效果．在华北地区利用松毛虫、赤眼蜂防治玉米螟，可以代替农药．
资料二：在我国很多农村，沼气池与猪圈相通，猪圈分为上下两层，上层养鸡，下层养猪，沼气池上盖一塑料大棚，棚内种菜，形成了一种“鸡→猪→沼气→菜”的小型循环系统．
（1）两段资料中，提到了哪几种动物？
（2）资料中提到的动物都是消费者吗？
（3）以上两例，更能体现生态平衡的是哪个？为什么？
（4）以上两例运用到了什么生态知识？
解：（1）动物一般都能自由运动，细胞内没有叶绿体，异养．两段资料中，提到的动物有：稻纵卷叶螟、松毛虫、赤眼蜂、玉米螟、鸡、猪．
（2）动物不能进行光合作用，必须以现成的有机物为食，在生态系统中扮演消费者．稻纵卷叶螟、松毛虫、赤眼蜂、玉米螟、鸡、猪以植物或动物为食，都是消费者．
（3）一个完整的生态系统，必须有生产者、消费者、分解者和非生物部分组成．生物种类越多，食物链越复杂，自动调节能力越强，越能维持生态平衡．因此以上两例，更能体现生态平衡的是资料二．因为有生产者（菜）、消费者（鸡、猪）和分解者（细菌真菌），而资料一只是体现了食物链即吃与被吃的关系．
（4）利用赤眼蜂防治稻纵卷叶螟，赤眼蜂防治玉米螟，原理是赤眼蜂将卵产在螟的卵块中，幼虫取食卵黄，化蛹，并引起寄主死亡．成虫羽化后咬破寄主卵壳外出自由生活．因此赤眼蜂与螟之间是吃与被吃的关系，即食物链．如玉米→玉米螟→赤眼蜂．生态农业的原理是延长了食物链，使物质能量等到循环利用，并朝向有利于人类的方向流动．因此以上两例运用到的生态知识是生态系统中的食物链和能量流动．
故答案为：
（1）稻纵卷叶螟、松毛虫、赤眼蜂、玉米螟、鸡、猪；
（2）都是消费者；
（3）资料二；因为有生产者、消费者、分解者和非生物部分组成．
（4）生态系统中的食物链和能量流动．
分析：此题考查的知识点是生态系统的组成．解答时可以从动物、动物的作用生态平衡方面来切入．
点评：解答此类题目的关键是熟记生态系统的组成、作用．
第1卷单元月考期中期末系列答案