【题目】资阳安岳是名符其实的“柠檬之都”,柠檬是安岳的特产,深受人们喜爱,请回答:
(1)组成柠檬结构和功能的基本单位是 。
(2)正常情况下,柠檬的花发育成果实,必须经历传粉和 两个重要的生理过程。
(3)柠檬含有丰富的、可预防坏血病的营养物质是 。
(4)柠檬含有大量营养丰富、可口开胃的酸甜汁液,其中的水分、无机盐主要通过根尖的
区从土壤中吸收,并通过导管运输到全身各个器官。
【答案】(1)细胞
(2)受精
(3)维生素C
(4)成熟。
【解析】
试题分析:(1)病毒无细胞结构,除病毒外,生物体结构和功能的基本单位是细胞。柑橘是植物,结构和功能的基本单位是细胞;
(2)一朵花经过传粉受精后,子房发育成果实,辣椒花要结出辣椒,要经历两个重要生理过程是传粉和受精。
(3)维生素对于人体有重要的作用,柑橘等水果和蔬菜中含维生素C,可预防坏血病。
(4)成熟区,也称根毛区.内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失,这些细胞上下连接,中间失去横壁,形成导管。导管具有运输作用, 表皮密生的茸毛即根毛,根毛细胞的体积大,细胞质少,液泡大有利于水的吸收。细胞向外突起形成根毛,增加了根吸水的表面积,是根吸收水分和无机盐的主要部位。
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【题目】妈妈买了一束花放在盛有自来水的花瓶中,但一般几天后花就会枯萎。小佳认为如果花瓶中
加入的矿泉水,花会保存更长时间。请完善她的实验方案,并预测可能的结果:
实验目的:探究自来水和矿泉水对插花保存时间的影响。
实验步骤:
①在花店中购买开花状况基本相同的花20枝;
②取大小相同的花瓶10个,分为A、B两组,每组5个;
③向A组每个花瓶加入500ml自来水,向B组每个花瓶加入 ml矿泉水;
④在每个花瓶中插放2枝花,并将花瓶放在家里 (填“相同”或“不同”)的位置;
⑤每天观察花的枯萎情况并做记录,最后计算出A、B两组的花开始枯萎时的平均天数.
实验结果及结论:
Ⅰ:若花开始枯萎时的天数是A组 (填“多于”、“少于”或“等于”)B组,则矿泉水更利于用来插花;
Ⅱ:若花开始枯萎时的天数是A组 (填“多于”、“少于”或“等于”)B组,则自来水更利于用来插花;
Ⅲ:若花开始枯萎时的天数是A组与B组相同,则矿泉水和自来水对插花保存时间影响差不多。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于生物和生物圈的叙述,错误的是( )。
A. 生物圈是最大的生态系统
B. 生物既受环境的影响,也能影响环境
C. 一片森林中的所有植物可以看作一个生态系统
D. “种瓜得瓜,种豆得豆”这句话描述了生物的遗传现象
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】英国科学家普罗斯特勒的实验使我们认识到:绿色植物进行的( )使生物圈中氧气和二氧化碳的浓度处于相对平衡状态.
A.蒸腾作用 B.光合作用
C.呼吸作用 D.以上三者都是
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】达尔文自然选择学说的基本思想是( )
A.适者生存,不适者被淘汰;
B.生物界普遍存在着遗传和变异的现象;
C.自然界的生物要为争夺食物和配偶而斗争;
D.生物进化是自然选择的结果。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某校生物科技活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园。在园内,同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动。
(1)为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法,同学们选择萝卜作为研究对象行实验。他们在三个温室中分圳种植了相同的萝卜幼苗,温室内的温度和二氧化碳浓度控制情况如下表所示(每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同):
温室 | A | B | C |
二氧化碳浓度 | 0. 03% | 0. 1% | 0. 1% |
温度 | 20℃ | 20℃ | 30℃ |
①为探究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响,他们应选择____两组进行对照实验。
②温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快,其原因是温室B内 。
③为探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响,能否选用A、C两组进行对照实验? ,理由是 。
(2)经实验探究,他们认为夜晚适当降低温室内的温度,也可以提高蔬菜的产量,原因是 .
(3)同学们收获的萝卜,由于存放时间较长,出现了“空心”现象,这是因为
的缘故
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【题目】在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个培养皿中,加入不同成分的培养基,分别接种等量的大肠杆菌,置于适宜条件下培养一段时间后,统计各培养皿中的菌落数(见下表)。
培养皿 | 培养基成分 | 培养皿中的菌落数 |
Ⅰ | 琼脂、糖类 | 35 |
Ⅱ | 琼脂、糖类和维生素 | 250 |
Ⅲ | 琼脂和维生素 | 0 |
实验结果能说明大肠杆菌生长需要糖类的是( )
A.培养皿Ⅰ和Ⅲ B.培养皿Ⅱ
C.培养皿Ⅰ和Ⅱ D.培养皿Ⅱ和Ⅲ
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