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背景资料:如图是小宝同学做的“探究种子萌发的环境条件”的实验装置图,该装置置于25℃的环境中.
(1)图中1、2、3号种子分别处于不同的环境条件,仔细观察,请将3号种子所得到的萌发条件填入下表.(“√”表示能得到,“×”表示不能得到)
种子 充足的空气 一定的水分 温度
1号 × 25℃
2号 25℃
3号
×
×
25℃(2)该装置中,2号种子所做的实验起对照作用.其中:1、2号种子是一组对照实验,它是为了探究种子的萌发是否需要
水分
水分
.2、3号种子也是一组对照实验,它是为了探究种子的萌发是否需要
空气
空气

(3)经过一次实验,小宝发现只有2号种子会萌发,于是他就得出实验结论:种子的萌发需要充足的空气、一定的水分和适宜的温度.请问:要得到这样的结论,该探究实验必须做哪两处修改?
再设计一套与图示相同的装置
再设计一套与图示相同的装置

将该装置放在冰箱中
将该装置放在冰箱中
分析:探究实验的原则是变量的唯一性和设置对照实验以及结合影响种子萌发的外界条件,结合每小题进行解答.
解答:解:(1)由图示可知:1号种子由于没有一定的水而不萌发,3号种子因浸没在水中缺乏空气而不能萌发,而2号种子由于满足一定的水分、适宜的温度和充足的空气等种子萌发的条件会萌发;故在表格中“充足的空气”对应栏划“×”,“一定的水分”对应栏划“√”.
(2)在该实验中所有萌发外界条件都具备的2号种子为对照组,其他为实验组.其中1、2号种子为一组对照实验,实验的惟一变量是水分,所以它是为了探究种子的萌发是否需要水分.2、3号也是一组对照实验,惟一的变量是充足的空气,所以它是为了探究种子的萌发是否需要充足的空气.
(3)①由于实验装置中每个环境中只有一粒种子,容易出现误差,例如种子自身条件的原因等影响实验会使实验结果出现错误.因此要设计多次实验或者重复组,采用较多的种子来进行实验.
②该实验装置只探究了水分、和充足的空气这两种外界环境条件对种子萌发的影响.如果要得出适宜的温度对种子的萌发影响的话,还需要再设计关于“温度”为惟一变量的对照组.如:再设置同一装置,把它放在温度较低或较高的环境中与该组装置进行对照.
故答案为:(每空(1分),共6分)
(1)“充足的空气”对应栏划“×”,“一定的水分”对应栏划“√”
(2)一定的水分  充足的空气
(3)①再设计一套与图示相同的装置  ②将该装置放在冰箱中
点评:注意实验3号和2号所构成的对照实验的变量并不是水,而是空气.
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