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【题目】下列抗生素哪项是由真菌产生的( )
A.金霉素、链霉素
B.链霉素、头孢霉素
C.青霉素、金霉素
D.青霉素、头孢霉素

【答案】D
【解析】解:有的真菌能引起多种疾病,有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质,这些物质被称为抗生素,抗生素可以用来治疗相应的疾病.青霉素、头孢霉素等都是著名的抗生素,是由真菌产生的,可以治疗多种细菌性疾病;链霉素、金霉素是由放线菌产生的,放线菌属于细菌.
故选:D.
【考点精析】利用真菌对题目进行判断即可得到答案,需要熟知真菌的细胞内有成形的细胞核;能够产生孢子,孢子能够发育成新的个体;体内没有叶绿素,营养方式属于异养.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在进行科学研究时,不能作为相互对照的一组实验是( )
A.甲组有光,乙组有水
B.甲组有光,乙组无光
C.甲组干燥,乙组湿润
D.甲组有空气,乙组无空气

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【题目】下列不属于无性繁殖的是( )
A.水螅的出芽生殖
B.利用植物的组织培养技术培育小麦、水稻
C.依靠植物的根、茎、叶生殖新个体
D.利用植物的开花结果生殖新个体

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】豌豆的黄粒和豌豆的圆粒是一对相对性状.( )(判断对错)

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【题目】对骨骼肌的叙述中,不正确的是( )
A.两端的肌键分别附着在骨的两端
B.两端的肌腱一般附着在不同的骨上
C.骨骼肌由肌腹和肌腱两部分组成
D.接受刺激后能够收缩

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】麻雀会偷食稻谷,人们采取措施剿灭麻雀,这对生态系统的影响是( )
A.对生态系统没有不良影响
B.生态系统必定会全面崩溃
C.生态系统中昆虫的数量将会急剧上升
D.对生态系统中其他生物的影响微乎其微

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】嫁接繁殖,接上去的植物的芽或枝叫( )
A.插条
B.芽接
C.接穗
D.砧木

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列各组性状中属于相对性状的是( )
A.狗的长毛和黑毛
B.玉米的黄粒和大豆的红粒
C.人虹膜的颜色为褐色和蓝色
D.人的毛发有直发和黑发

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组同学为了验证“酵母菌在无氧条件下产生的二氧化碳量比有氧时要少得多”,设置了如下两套相同装置(如图)进行实验,步骤如下:

①打开阀门,向甲组中持续通入足量的氮气(不影响酵母菌活性以及BTB的变色,并将原有空气排净),乙组中通入与氮气等量的氧气。

②关闭阀门和进气口,在同一温暖环境中放置一段时间。

③再次打开进气口和阀门,向甲、乙中同时匀速通入氮气,观察BTB溶液颜色变化。

(注:溴麝香草酚蓝简称BTB,遇二氧化碳会溶液颜色会由蓝色变成黄色,且二氧化碳浓度越高变色越快)

(1)该实验的变量是____

(2)A、C所用的培养液中,应保证菌种和配方等量且___

(3)放置温暖环境中是为酵母菌生活提供____

(4)实验步骤中有一处不妥,请改正____

(5)如果实验得出的结论是“酵母菌在无氧条件下产生的二氧化碳量比有氧时要少的多”,则步骤③中观察到的现象是:____

(6)实验中的BTB也可用____替代,用于检验二氧化碳。

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