【题目】观察生物细微结构通常使用的仪器是显微镜,右面是它的结构。你认识它的这几个部件吗?
①目镜、②物镜、③反光镜、④细准焦螺旋、⑤粗准焦螺旋
(1)请在下表中填上对应的标号。
② | ④ | ⑤ | ||
A | E |
(2)在调节时,应先用 ,等到像出现时,再用 调节,直到像清晰为止。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在生物学探究学习过程中,经常要应用“问题——假设——检验——结论”的方法,在方法论上称为“假设——检验”认知模式。如下图:
(1)“小麦种子的呼吸作用”实验的假设是:小麦种子呼吸作用产生了_________________,检验时应用的原理是:_________________能使澄清的石灰水变__________________。
(2)“金鱼藻的光合作用”实验的假设是:金鱼藻在光下产生了_____________,检验后得出的结论是:______________________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图为家蚕的发育过程,请根据图回答:
(1)蚕的生殖是有性生殖还是无性生殖?原因是什么________。
(2)家蚕的发育经过四个时期,正确的顺序应该是________(填序号)。
(3)养蚕是为了获得蚕丝,要使蚕丝产量提高,应该设法延长蚕发育的哪个阶段 ________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列哪一项不是光合作用的意义( )
A.为动植物和人提供营养和食物来源
B.为动植物和人提供能量来源
C.为动植物和人提供呼吸需要的氧气来源
D.为动植物和人提供呼吸需要的二氧化碳来源
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是某生态系统食物网示意图,甲~庚代表不同生物,请据图回答下列问题:
(1)该食物网中的生产者是______。
(2)该食物网中,最短的一条食物链是______________。
(3)该食物网中,生物丁与生物甲的关系是______________。
(4)若该生态系统被某种难以降解的农药污染,则有害物质最终在生物______体内积累最多。
(5)一般情况下,此生态系统中的生物及其环境能够保持其稳定状态,这是因为生态系统具有一定的________________。
(6)从生态系统的组成成分看,该食物网中未表示出来的生物部分还有__________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】认真观察下列图表,并回答问题.
(1)图中的ABCDE分别是哪些动物?A______B______C______D______E______
(2)把上述动物按照从复杂到简单的顺序排列______.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com