分析 图示为人体新陈代谢的部分生理过程的示意图,包括了食物的消化和吸收、血液循环、呼吸运动、肺泡内的气体交换、细胞中有机物的氧化分解等生理过程;图示中c过程表示吸收,a、b表示肺与外界的气体交换过程.
解答 解:(1)营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收.图中c代表淀粉的消化终产物葡萄糖通过消化道壁进入血液循环的过程,这个过程叫做吸收;小肠是吸收营养物质的主要器官,这是因为小肠很长,约5~6 m,小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了吸收的内表面积;小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管,绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的,有利于营养物质被吸收进入血液;牛奶中的蛋白质是大分子的营养物质,需要在消化道内被消化为小分子的氨基酸后才能被吸收进入血液循环.
(2)肺与外界的气体交换叫做肺的通气,是通过呼吸运动实现的;肺泡与血液之间的气体交换是通过气体的扩散作用实现的;当血液流经肺部毛细血管时,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧气进入血液,这样血液由静脉血变成了动脉血.
(3)上臂初注射药物,药物会通过毛细血管吸收入下腔静脉,然后经右心房、右心室,肺动脉、肺部毛细血管、肺静脉、左心房、左心室、主动脉、上肢动脉到达上肢,可见在其臀部注射药物,药物到达伤口至少要经过心脏血液两次,最先到达心脏的右心房.
(4)胰腺分为外分泌腺和内分泌腺两部分.外分泌腺分泌胰液,胰液中含有碳酸氢钠、胰蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶等.胰液通过胰腺管排入十二指肠,有消化蛋白质、脂肪和糖的作用.内分泌腺由大小不同的细胞团──胰岛所组成,分泌胰岛素,调节糖代谢.
故答案为:(1)吸收;氨基酸;
(2)呼吸运动;由静脉血变成了动脉血;
(3)右心房;
(4)胰岛.
点评 此题考查的知识点较多,解答时要注意结合图示、联系相关知识作答.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
| 水果的名称 | 滴入的汁液的滴数 |
| A | 9 |
| B | 11 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 盐水的湿度高,种子适应不了 | B. | 盐水的浓度大于细胞液的浓度 | ||
| C. | 盐水的浓度小于细胞液的浓度 | D. | 盐水的浓度等于细胞液的浓度 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 取食其种子,减少其数量 | B. | 产生粪便,供树生长 | ||
| C. | 保护大颅榄树不被其他动物伤害 | D. | 为其种子催生,有利于萌发 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com