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    【题目】人患肠炎时，通过消化道排出过多的水分“拉肚子”,是因为喝水太多。（______）

    【答案】错

    【解析】营养物质的吸收只在人体消化系统的部分消化道内进行，小肠是主要的吸收场所，能够吸收大部分的水、无机盐、维生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸；人患肠炎时，小肠黏膜遭到病菌损害，消化和吸收能力降低或丧失，小肠内的水分不能被吸收而随食物残渣或未被消化的食物排出体外，即所谓的“拉肚子”．并不是饮水过多的缘故．

    故答案为：错误

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图一为人体消化系统部分形态结构示意图．图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲线图，请据图回答下列问题：（[]内填数字，横线上填名称）

    （1）图一中，消化系统的组成包括和 ．
    （2）图二中，能够体现营养物质被消化的主要部位是小肠，X曲线所代表的物质是该物质最终被分解为 ．
    （3）图二中的C部位在图一中所对应的器官是[]该器官内腺体所分泌的消化液中含有酶，在该器官内开始被化学消化的物质是 ．
    （4）消化食物、吸收营养的主要器官是图中的[4] ， 因为它里面有[]分泌的、[1]分泌的胆汁，以及其自身腺体分泌的等多种消化液．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是植物细胞模式图．请据图回答：

    （1）图中①表示细胞壁，起和细胞的作用．
    （2）图中②表示 ．
    （3）如果该图表示叶肉细胞，细胞内含有的能量转换器是和 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在探究“洗手对细菌真菌数量的影响”活动中，有“用手在培养基上轻轻按压”的步骤，这属于细菌真菌培养过程中的

    A. 制作培养基 B. 消毒 C. 接种 D. 培养

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】墙藓具有假根，假根的作用是（ ）

    A．吸收水分 B．吸收水分和固着植物体

    C．固着植物体 D．进行光合作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列食物链书写正确的是

    A. 阳光→草→牛→虎B. 草→鼠→蛇→鹰→细菌

    C. 鹰→蛇→青蛙→昆虫D. 草→兔→鹰

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】水绵细胞的一个最明显的特征是（ ）

    A．细胞呈长方形 B．细胞核很大

    C．液泡很大 D．有螺旋形的叶绿体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体每时每刻必须从空气中获得氧气，把体内的二氧化碳排到空气中，这一过程是通过呼吸运动来完成的．图（一）为呼吸系统模式图，图（二）为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图．请据图回答问题．

    （1）呼吸系统的主要器官是[]
    （2）图一中3指的是
    （3）图二中a代表的物质是 ， 血液从毛细血管的4端流到5端后，其成分的变化是含量增加．此处适于气体交换的特点是（答出2条即可）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据下表回答

    遗传病名称

    正常婚配的后代患病率

    近亲婚配的后代患病率

    先天性聋哑

    白化病

    全色盲


    （1）从上表可以看出，近亲婚配的后代患遗传病的可能性比正常婚配的要 ．
    （2）某白化病患者父母都正常，以A表示正常基因，a表示白化病的基因，则为显性基因，该患者的基因组成是 ， 其父母的基因组成均为 ， 该患者白化病基因的来源是 ．

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