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    【题目】下列属于同种生物之间关系的是（ ）

    A．竞争 B．共生 C．种内互助 D．捕食

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。同种生物的个体之间由于相互争夺食物、配偶、巢穴等，因此会发生竞争关系；但是同种生物的个体之间也有合作互助关系，企鹅喂食等，因此同种生物的个体之间既有竞争关系又有合作互助关系。故选C。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图中，A﹣﹣E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题．

    （1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是 ．
    （2）A细胞通过形成B．在此过程中，复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞．
    （3）B通过形成C．在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异．
    （4）在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是[] ．
    （5）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合．图中所示的系统具有的生理功能是和 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是显微镜的结构示意图，请据图回答问题：

    （1）如图E结构的名称是 ， 对物体起放大作用的结构是和 ． （填字母）
    （2）低倍镜下观察到的物象清晰，换上高倍镜后物象变模糊，此时应该调节（填字母）使物象变得清晰．
    （3）这台显微镜备有5×和10×两种目镜，10×和40×两种物镜，使用这台显微镜观察玻片标本时，最小的放大倍数是倍
    （4）使用显微镜观察物象时，发现物象在视野的右下方，说明此时玻片标本偏视野中央的 ．
    （5）在制作人体口腔上皮细胞临时装片时，需要向载玻片上滴加的液体是 ， 而需要染色时，通常所用的染液是 ．
    （6）在显微镜下观察洋葱表皮细胞时，染色最深的细胞结构是 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是与生殖发育有关的示意图，请分析回答下列问题：

    （1）图甲是果蝇的发育过程，它的发育要依次经过四个时期，而且幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异很大，像这样的变态发育过程称为。蝗虫的发育过程和果蝇相比，少了期。
    （2）乙、丙两图所示结构表示了两种生殖方式，分别是和；在乙结构中，鸡卵进行胚胎发育的部位是[]；在丙结构中，胎儿发育的场所是[]：胎儿发育所需营养通过[]从母体获得；当胎儿发育成熟，经母体阴道产出的过程叫做。
    （3）与甲、乙、丙的受精方式不同，图丁中青蛙的受精方式为。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】假如1个西瓜里面有45粒种子，那么形成这个西瓜果实时所需的子房、胚珠、花粉粒、精子的数目分别是（ ）
    A.1、45、90、90
    B.1、45、45、90
    C.2、90、90、90
    D.1、45、45、45

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面分别表示某一植物的一段枝条、叶芽（纵切）、种子的结构（纵剖）示意图，据图回答：

    （1）乙图中4是 ， 属于组织，发育成新的芽结构，并使［6］不断伸长。
    （2）甲图中的结构［1］是由乙图中的［］发育来的，也是由丙图中的［］发育来的；甲图中结构［3］是由乙图中的［7］发育来的。
    （3）将甲图中的［3］的结构取下纵剖你认为该结构的纵剖面应与图的结构相似。
    （4）甲图中的[3]的发育受顶芽的抑制，这种现象叫做。
    （5）丙图中营养物质主要贮存在[]中，在种子萌发的过程中，其中的有机物会（增多或减少）。
    （6）丙图所示种子与玉米种子相比，根本区别是不同。
    （7）根据植物生长所需无机盐的种类和数量配制成营养液，然后将枝条甲放在营养液中进行栽培的方法叫做。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】种子萌发过程中，最先突破种皮的结构是__________，它将来会发育成植物的_________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人类精子中含有的染色体数是（ ）

    A．44＋XY B．22＋X和22＋Y

    C．22＋XY D．22＋X或22＋Y

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】开元寺内有一棵l200年的古桑树至今仍在生长，主要是因为具有( )

    A. 分生组织 B. 营养组织 C. 保护组织 D. 输导组织

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