【题目】下列不属于器官的是( )
A.心脏
B.肝脏
C.肺
D.血液
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为研究动物的行为,某同学进行了小鼠走迷宫获取食物的实验,下面表格中的数据是该同学的实验记录;图甲为“迷宫”示意图;图乙为实验中小鼠找到食物所需的时间的柱状图,请回答下列问题:
次数 | 找到食物的时间 |
第一次 | 267秒 |
第二次 | 193秒 |
第三次 | 90秒 |
(1)请在图乙中绘出小鼠第三次找到食物时间的柱形图_________。
(2)从行为获得的途径来看,小鼠走迷宫获取食物的行为属于_________行为。通常小鼠找到食物后会发出一种叫声,引来其他小鼠,这种叫声起到了传递信息的作用。
(3)在上述实验中,若把小鼠换成蟑螂,蟑螂难以在短时间内找到食物,说明动物越___,学习能力越强,这种学习能力的强弱是由动物体内的遗传物质决定的。
(4)动物的行为常常表现为各种各样的运动,小鼠的运动系统主要是由_______组成的。小鼠运动所需的能量,有赖于_____等系统的配合。
(5)图丙4个选项中能正确表示运动系统中相关结构的关系________(用字母表示)。你的判断理由是__________。
(6)图丁是小鼠的关节结构示意图,[②]__________及其内、外坚韧的韧带,使关节具有牢固性;⑤是_______,③内有滑液,使关节具有灵活性。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】有些生活在水中的动物的名称里有“鱼”字,但它们不一定都是鱼类,下列名称里有“鱼”的动物与其所属类群的对应关系正确的是( )
A. 鲍鱼、比目鱼﹣﹣两栖动物
B. 墨鱼(乌贼)、带鱼﹣﹣软体动物
C. 鲸鱼、鱿鱼﹣﹣哺乳动物
D. 甲鱼(鳖或团鱼)、鳄鱼﹣﹣爬行动物
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】大米作为重要的粮食作物,为人体的生命活动提供了能量保障。下面是大米在人体内的主要变化,请分析回答问题:
(1)大米的主要成分是淀粉,它在人体消化道内最终被消化为葡萄糖,与此有关的消化液有____________(请填写字母A唾液B肠液C胰液D胃液E胆汁)。
(2)葡萄糖随血液循环到达心脏后,首先到达心脏的右心房,然后经过__________循环再回到心脏的左心房、左心室,最后经主动脉运离心脏,运至全身。
(3)葡萄糖随部分血液流到肾脏(下图示)后,血液中的部分葡萄糖经过[ ]_________的滤过作用进人原尿,在[ ]_______处它又被重新吸收回到了血液中。人体形成尿液的器官是_______;其结构与功能的基本单位是____;若某人尿液中经常出现葡萄糖,则此人可能患有____
(4)葡萄糖随着血液循环最终到达组织细胞处,在那里它被分解成______________,同时释放_____________。这样,大米的重要使命就完成了。
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