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    不同动物之间也有信息交流。
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    传说当年西楚霸王项羽行军至乌江，天色已晚，只见岸边沙滩上有几个由蚂蚁围成的大字“霸王死于此”，项羽心想：这是天意，遂大喊一声：‘天绝我也’即拔剑自吻．原来这是刘邦手下的军师用蜜糖写下几个大字，招来了许多蚂蚁，项羽不知是计，中计身亡．据以上资料，回答
    （1）蚂蚁能够按照人的设计围成几个字，这与蚂蚁的食性有关，你知道蚂蚁的食性吗？
     

    （2）蚂蚁之间靠
     
    传递信息．当一只侦察蚁发现食物时会向其它伙伴做出什么动作？
     
    ．
    （3）一窝蚂蚁由不同的成员组成，蚂蚁是具有明显的
     
    行为特征的动物．
    （4）蚂蚁属于
     
    动物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    传说到当年西楚霸王项羽行军至乌江，天色已晚，只见岸边沙滩上有几个蚂蚁围城的大字“霸王死于此”．项羽心想：这是天意．遂大喊一声：“天绝我也！”即拔剑自刎．原来是刘邦手下的军师用蜜糖写的几个大字，招来许多蚂蚁，项羽不知是计，中计身亡．
    （1）蚂蚁能够按照人设计围成几个大字，这与蚂蚁的食性有关，蚂蚁喜欢
     
    ．
    （2）用蜜糖写字招来蚂蚁，蚂蚁之间靠
     
    传递信息，但当一只蚂蚁发现食物时，会向其他伙伴做出
     
    的动作．
    （3）一窝的蚂蚁由不同的成员组成，有明确的分工，这说明是一种具
     
    行为的动物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    资料分析题：
    （1）实验人员想了解一下新孵化出来的鸟类是怎样获得对母亲的情感的，他们选择了六只刚孵化出来的小鸭．小鸭1、2、3刚孵化出来就从它们的出生地移走了，使它们没有见到它们的母亲．小鸭4、5、6还和它们的母亲在一起．实验人员给小鸭1、2、3展示了一个气球，同时放母鸭叫的录音．经过若干天后实验人员发现小鸭1、2、3模仿它们母亲的声音并时刻跟随在气球左右．
    ①小鸭1、2、3的行为过程可以用下列什么术语描述？
     
    ．
    A．先天行为     B．条件反射     C．本能     D．学习行为
    ②如果不是把小鸭1、2、3暴露在气球周围并放母鸭叫的录音，而是将它们暴露在一只猫的周围并放母鸭叫的录音，则小鸭1、2、3可能会怎样？
     
    ．
    A．吓唬其他鸭子    B．失去繁殖能力    C．发出类似猫叫的声音     D．误认猫为母亲
    （2）请阅读下列短文并回答问题
    传说当年西楚霸王项羽行军至乌江，天色已晚，只见岸边沙滩上有几个蚂蚁围成大字“霸王死于此”．项羽心想：这是天意，遂大喊一声：“天绝我也！”即拔剑自刎，原来是刘邦手下的军师用蜜糖写的几个大字，招来了许多蚂蚁，项羽不知是计中计身亡．
    ①蚂蚁能够按照设计围成几个大字，这与蚂蚁的食性有关，你知道蚂蚁的食性吗？请写出．
     
    ．
    ②蚂蚁之间靠
     
    传递信息，当一只侦察蚁发现食物时会向其他伙伴做出什么动作？
     
    ．
    ③一窝蚂蚁是由不同的成员组成，蚂蚁是具有明显的
     
    行为的动物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    阅读资料，回答问题。

    传说当年西楚霸王项羽行军至乌江，天色已晚，只见岸边沙滩上有几个由蚂蚁围成的大字“霸王死于此”。项羽心想：这是天意，遂大声喊一声：“天绝我也!”即拔剑自刎。原来是刘邦手下的军师用蜜糖写的几个大字，招来许多蚂蚁，顶羽不知是计，中计身亡。

    ⑴ 蚂蚁能够按照人设计围成几个大字，这与蚂蚁的食性有关，蚂蚁喜欢          。

    ⑵ 蚂蚁之间靠        传递信息。

    ⑶ 一窝蚂蚁由不同的成员组成，蚂蚁是具有明显的       行为特征的动物。

     

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