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    14．根据观察鸡蛋的结构实验和如图，回答下列问题．

    （1）实验中，撕破内卵壳膜便可以看见气室，在观察完鸟卵的气室后，可用剪刀剪破内卵壳膜，小心地将里面的物质倒入培养皿里，便可进行后续观察．
    （2）鸡蛋里的透明胶状物质内有一团黄色球状的胶状物质，是卵黄，内储存供胚胎发育用的营养．
    （3）在鸡蛋的卵黄上有一个白色的小点，是胚盘．从细胞水平看，鸡的胚胎发育与人的胚胎发育类似，胚胎发育过程中都发生了细胞的分裂与分化．

    分析 鸟类的结构如图所示：
    鸟卵由外及里的结构为：卵壳、卵壳膜、气室、系带、卵白、卵黄膜、卵黄和胚盘．卵壳起保护作用；
    内层卵壳膜和外层卵壳膜起保护作用；气室可以为胚胎发育提供氧气；卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分；卵黄系带起到固定卵黄的作用；卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜，起保护作用；卵黄为胚胎发育提供营养．
    卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎．

    解答 解：（1）做实验时，为了便于观察，我们将鸡蛋用剪刀剪破内卵壳膜，小心地将鸡蛋里的物质倒入培养皿中．
    （2）鸡蛋里的透明胶状物质内有一团黄色球状的胶状物质，是卵黄，卵黄内储存供胚胎发育用的营养物质．
    （3）在鸡蛋的卵黄上有一个白色的小点，是胚盘，内有遗传物质，是胚胎发育的部位．胚胎发育过程中，都要经过细胞的分裂与分化，以形成不同的组织．
    故答案为：（1）内卵壳膜；培养皿；
    （2）卵黄；
    （3）胚盘；分裂与分化．

    点评 回答此题的关键是明确鸟类的结构和各结构的功能．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    4．蛔虫生活在小肠内不被消化的原因（　　）
    A．体表细胞厚B．有角质层
    C．生殖能力强D．能分泌抗消化物质

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    5．同学们还记得观察“洋葱表皮细胞”时的惊喜吗？下图是显微镜的结构和观察的过程，请你按箭头指示的6个视野顺序，一步步地回忆当时的操作，并将每一步的操作过程补充完整．（[]内填写字母）

    （1）[A]反光镜 （2）B（3）[C]（4）右 （5）[E]．

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    2．下列属于我国珍稀的水生哺乳动物是（　　）
    A．金丝猴B．白鳍豚C．扬子鳄D．朱鹮

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    9．在使用光学显微镜时，下列叙述错误的是（　　）
    A．显微镜下观察的生物材料应薄而透明
    B．下降镜筒时，眼睛应从侧面注视目镜
    C．对光时应先将低倍物镜正对通光孔
    D．要使视野变亮，应调节光圈或反光镜

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    19．某人的心率为70次/分，则他的脉搏应是下面哪一种情况（　　）
    A．与心率一样B．比心率高
    C．比心率低D．以上情况都可能发生

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    6．原始生命诞生的场所是（　　）
    A．原始大气B．原始海洋C．宇宙空间D．A和C两项

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．这个学期的许多实验使用了显微镜，回答下面3小问题．
    （1）填出下列序号所示的名称．
    a．目镜  b．转换器
    c．物镜  g．粗准焦螺旋
    f．反光镜
    （2）如果目镜上标有10×，物镜上标有40×，则显微镜观察到的物体被放大的倍数是400倍．
    （3）某物像在显微镜视野的右上方，要使该物像移至视野正中央，移动玻片标本的方向是右上方．
    （4）在下列镜头的组合中，看到细胞数目最多的是A
    A、目镜5×物镜5×B、目镜10×物镜10×
    C、目镜5×物镜10×D、目镜10×物镜15×

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图是验证绿色植物进行光合作用的两套实验装置，甲装置的水槽里装的是清水，乙装置的水槽里装的是氢氧化钠溶液（氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳），把它们放在黑暗处24小时，然后一起移到光下照射．
    （1）两装置放在黑暗处24小时的目的是耗尽叶片中原有的淀粉
    （2）光照两小时后，分别摘下甲、乙装置内的叶片，经酒精脱色，清水漂洗后，加碘液数滴，观察两组叶片颜色的变化．其中甲装置的叶片颜色变蓝，乙装置的叶片颜色不变蓝，由此说明：甲装置中绿色植物通过光合作用产生了淀粉．．
    （3）该实验验证了二氧化碳是光合作用的原料．

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