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【题目】下图是血液循环和气体交换示意图,请据图回答:

(1)图中的2代表_______ ,3指的代表 _______

(2)图中6指的是_______ ,7指的是 _______

(3)血液由2射出,流经5、6到3的循环途径叫 ______ ; 血液由4射出流经7、8至1的途径叫 ______

(4)由M到N处,血液成分发生了变化:______ 血变成了 ______ 血。

(5)血液流经肺泡由 ______ 血变成了 ______ 血。

(6)某人患肠炎,医生采取上肢静脉点滴青霉素治疗,药物到达患处经过心脏 ______ 次。

(7)在心脏结构中,心房与心室之间的瓣膜和心室与动脉之间的瓣膜的作用都是________________。心脏的瓣膜只能向一个方向打开,这就保证了血液流动的方向只能是 _______

A、由心室→心房→动脉 B、由心室→心房→静脉

C、由心房→心室→动脉 D、由心房→心室→静脉

【答案】 右心室 左心房 肺静脉 主动脉 肺循环 体循环 动脉 静脉 静脉 动脉 2 保证血液不倒流 C

【解析】图中:1右心房、2右心室、3左心房、4左心室,5肺动脉、6肺静脉、7主动脉、8上下腔静脉,M体动脉、N体静脉,(1)图中2代表右心室,3代表左心室;(2)6指的肺静脉,7指的是主动脉,(3)体循环是4→7→M→N→8→1,经过体循环组织里的气体交换后,由于组织细胞要进行生理活动消耗氧气,产生二氧化碳,血液成分由动脉血变成了静脉血肺循环是2→5→肺泡→6→3,经过肺循环肺泡里的气体交换后血液成分由静脉血变成了动脉血;(4)由于组织细胞要进行生理活动,消耗氧气,产生二氧化碳,所以从MN,血液由动脉血变成静脉血;(5)血液流经肺泡由静脉血变成动脉血;(6)如图所示:若在上肢注射青霉素治疗肠炎,则药物到达患病部位所流经的路线是:毛细血管上腔静脉右心房右心室肺动脉肺部毛细血管网肺静脉左心房左心室主动脉各级动脉肠.

(7)在心脏结构中,心房与心室之间的瓣膜是房室瓣,心室与动脉之间的瓣膜是 动脉瓣,它们的作用都是防止血液倒流.心脏的瓣膜只能向一个方向打开,这就保证了血液流动的方向只能是静脉心房心室动脉

练习册系列答案
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【题目】心脏内的瓣膜、静脉内的静脉瓣都能防止血液倒流. .(判断对错)

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【题目】体检时,医生常用小槌敲打膝盖下部的韧带,会使小腿前伸,被检查的这种行为受哪部分控制( )

A.脑干 B.脊髓 C.小脑 D.大脑

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【题目】如图表示人体消化系统的组成,据图回答:

(1)人体消化系统包括_________和消化腺两部分。

(2)[③]___________分泌的消化液中不含消化酶,但能促进脂肪的消化。

(3)消化吸收的主要器官是 [⑥]_________

(4)馒头中的主要成份是淀粉,淀粉最终在[⑥]中消化成_________

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【题目】当我们细细咀嚼馒头时,会感觉到有甜味。李阳同学猜测:在牙齿的咀嚼和舌的搅拌下,是唾液使淀粉变甜的。为了验证这一猜测,他做了如下实验:

Ⅰ:取适量新鲜馒头,切成碎屑并做成浆糊;将口漱净,取4毫升唾液放入小烧杯中备用。

Ⅱ:取一支洁净的试管,进行如下实验操作。

(1)李阳同学将馒头切成碎屑并做成浆糊,这是为了模拟_____________,此过程为物理性消化过程。

(2)李阳同学滴加碘液后观察到的现象是试管中物质__________。(填“变蓝”或“未变蓝”)

(3)刘明同学认为李阳的实验设计不完善,应该改进:再取一支试管,编号为2号试管,进行相似 的操作,其中,过程B中的“滴加唾液”改成滴加________,其余步骤不变。刘明同学的实验主要起______作用。

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【题目】比较是生物学研究的重要方法,从科学家对马的足进化历程的研究中,你不可能获得的信息是 ( )

A. 腿骨结构大部分相同

B. 足趾个数逐渐减少

C. 中足趾逐渐变得发达

D. 遗传物质基本相同

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【题目】生命的延续和发展依赖于生物的生殖和发育、遗传与变异以及进化,下面以自然选择学说的要点为主线,梳理一下它们之间的相互关系。

(1)生物都具有很强的繁殖能力,能够产生大量的后代,而它们赖以生存的条件是有限的,任何生物要生存下去,就得进行_____。在这一过程中,必然有一部分生物个体被淘汰。

(2)那么,哪些个体会被淘汰呢?生物的变异是普遍存在的,但只有那些具有有利变异的个体才容易生存下来,并将这些变异遗传给下一代,而具有不利变异的个体则容易被淘汰掉。这里所谓的“有利变异”是指_____的变异。在如图所示的模拟长颈鹿取食树叶的情景中,最后生存下来的长颈鹿应是标号1、2、3、4中的哪一个?_____

(3)在生物进化中,能够遗传给下一代的有利变异必定是由_____改变引起的,这种变异通过生殖和发育过程在子代表现出来。在有性生殖过程中,_____是这种物质在亲子代间传递的“桥梁”。

(4)综上所述,生物通过_____使得生命在生物圈中世代相续,生生不息,而生物的_____又使得生命不断发展。生物的_____是生物进化的基础,是通过生殖和发育实现的。

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【题目】下图是生命起源的过程示意图,请据图回答下列有关生命起源的问题。

(1)原始大气的成分包括_____

(2)在生命起源的第一步中所利用的自然条件是_____

(3)发生在原始大气中的过程是_____(填字母)。

(4)发生在原始海洋中的过程是_____(填字母)。

(5)最复杂、最有决定意义的阶段是_____(填字母)。

(6)原始大气成分与现在大气成分有什么明显不同?_____

(7)上述过程说明原始生命是地球_____以后,在极其漫长的时间内,由_____经过极其复杂的化学过程一步一步地演变而成的。

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【题目】动物的学习行为一旦形成,就不会改变. .(判断对错)

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