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    11．下面是观察鸡卵的结构示意图，请根据实验步骤回答下列问题：
    （1）取一枚新鲜鸡卵，用手掌适度用力握一下，体验卵壳对外力的承受能力，说明该结构有保护作用．
    （2）用放大镜观察鸡卵的表面，可以看到卵壳表面有许多气孔，为了证实所观察到的结构的存在，将鸡卵放在盛有45℃-50℃温水的烧杯中，可以看到鸡卵的外壳上有许多气泡出现．
    （3）用剪刀轻轻敲打图一所示鸡卵的B端（填代号），将卵壳敲出裂纹，用镊子小心将敲碎的卵壳和外壳膜除去，会发现该处有气室．
    （4）用剪刀将开口处的内壳膜剪破，将卵壳内的物质轻轻倒入培养皿中（如图二所示）进行仔细观察，可以发现卵黄在系带的牵引下悬浮于卵白中，卵黄的表面有一个白色的小圆点，该结构就是胚盘．

    分析 鸟卵的结构如下图：

    解答 解：（1）（2）取一枚新鲜鸡卵，用手掌适度用力握一下，体验卵壳对外力的承受能力，从而说明卵壳对卵细胞具有保护作用；用放大镜观察鸡卵的表面，可以看到卵壳表面有许多小孔，为了证实所观察到的小孔的存在，将鸡卵放在盛有45℃-50℃温水的烧杯中，可以看到鸡卵的外壳上有许多气泡出现．
    （3）用剪刀轻轻敲打图一所示鸡卵的B钝端，将卵壳敲出裂纹，用镊子小心将敲碎的卵壳和外壳膜除去，会发现该处有气室．气室内有气体，可为胚胎发育提供氧气；
    （4）用剪刀将开口处的内壳膜剪破，将卵壳内的物质轻轻倒入培养皿中（如图二所示）进行仔细观察，可以发现卵黄在系带的牵引下悬浮于卵白中．卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是由受精卵分裂形成的．是进行胚胎发育的部位．
    故答案为：（2）气孔；气泡；
    （3）B；气室；
    （4）胚盘．

    点评 解答此类题目的关键是熟知鸡卵的结构和功能．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A．毛细血管B．黏膜C．鼻毛D．鼻腔分泌物

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    2．在显微镜下观察，在视野内所见的图象是“上”和“b”，那么载玻片上的图形是（　　）
    A．“上”和“b”B．“下”和“p”C．“下”和“d”D．以上都不对

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    19．小明做了观察唾液淀粉酶的消化作用实验，请你帮他回答问题：
    试管加入物质控制条件处理过程检验方法
    1号馒头碎屑+2mL唾液37℃水溶10分钟充分搅拌加两滴碘液
    2号馒头碎屑+2mL清水37℃水溶10分钟充分搅拌加两滴碘液
    3号馒头块+2mL唾液37℃水溶10分钟不搅拌加两滴碘液
    （1）1号试管出现的现象是不变蓝，2号试管出现的现象是变蓝．
    （2）若想要探究“唾液的分泌”对馒头消化的影响，应该选用1、2这两只试管做实验，实验变量为唾液．
    （3）若想要探究“牙齿的咀嚼，舌头的搅拌”对馒头消化的影响，应该选用1、3这两只试管做实验．
    （4）由此可见，口腔对淀粉既能进行物理性消化，又能进行化学性消化．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列关于组织培养的优点的叙述，错误的是（　　）
    A．能在短时间内大量的、快速地繁殖植物
    B．可防止植物病毒的危害
    C．方法简单、操作简单、成本低廉
    D．能培育植物新品种

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．“在那桃花盛开的地方，有我可爱的家乡”，一曲》《在那桃花盛开的地方》唱出了家乡的秀丽风景和农业特色，我们胶州也是桃花盛开的地方．某中学开设了桃树种植校本课程，同学们在校园“开心农场”种植了不同品种的桃树，并对桃树育种、栽培和生长过程做了跟踪观察记录：
    （1）春末，选取一平整地块，施足肥料，适量浇水，疏松土壤，然后种上桃树种子，这些措施保证了种子萌发所需的一定的水分、适宜的温度和充足的空气外部条件．
    （2）一周过后，桃树幼苗陆续破土而出．经过同学们的观察记录发现，如图甲所示，首先是桃树种子的[3]胚根突破种皮发育成根，根主要靠[6]成熟区从土壤中吸收水分和无机盐供幼苗生长发育利用，随后胚轴伸长，胚芽发育成[4]茎和叶．

    （3）随着桃树植株的茁壮成长，“开心农场”成了同学们的探究乐园．一个晴朗的早晨，同学们用透明塑料袋套住一株桃树幼苗的整颗植株，并扎紧袋口，中午时发现，塑料袋内壁出现了一些小水珠如图乙所示，这些小水珠主要来自桃树植株的蒸腾作用生理作用．

    （4）“桃三杏四”，经过一段时期的细心培育后，桃树进入开花期，白里透红的桃花伫立枝头，蜜蜂在桃园里嗡嗡飞舞，穿梭于花丛间，春意盎然！如图丙是蜜蜂的发育过程示意图，由此可知，蜜蜂的发育方式为完全变态发育，同学们经过讨论认为，桃花有鲜艳的花冠吸引蜜蜂等昆虫传粉，其传粉方式应为异花传粉．
    （5）为了进一步探究桃花结构与果实种子形成的关系，同学们分组解剖了桃花，如图丁所示是同学们对桃花结构及果实种子示意图，其中6、9（填序号）是桃花结构的主要部分，同学们推测[8]胚珠将来与桃树种子的形成有直接关系．

    （6）“春华秋实”，秋天来啦，收获桃子的季节到了，同学们满怀喜悦，摘取了“开心农场”劳动的果实，品尝劳动成果的甘甜．切开桃子果肉发现，有的桃子的果肉是粉色的有的是黄色的，它们在遗传学上被称为一对相对性状，假如粉色由显性基因A控制，黄色由隐性基因a控制，若将粉色桃树植株的花粉授到黄色桃树植株的柱头上，结出的桃子的果肉的颜色为黄色，其种子内胚的基因组成为Aa、aa．

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    3．有性生殖和无性生殖的本质区别是（　　）
    A．能否进行细胞分裂B．有无两性生殖细胞的结合
    C．能否形成生殖细胞D．是否由母体产生新个体

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    A．所有生物中只有病毒没有细胞结构，其他生物中只有动物细胞没有细胞壁，细菌细胞没有成形的细胞核
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    D．现代类人猿是人类的祖先

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