练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    下表是对5种生物体内农药含量的测定结果，这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系，请你分析，下列哪一条食物链的联系是正确的
    生物种类
    A
    B
    C
    D
    E
    单位体积农药含量（毫克）
    0.045
    0.024
    0.003
    0.145
    0.009
    [     ]
    A．A→B→C→D→E
    B．E→D→C→B→A
    C．D→A→B→C→E
    D．C→E→B→A→D
    D
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2009?株洲）某研究性学习小组选取学校附近鱼塘中5种不同的生物（A、B、C、D、E）进行了研究：一是对它们消化道内食物的组成进行分析；二是请专家对这5种生物体内的两种主要污染物含量进行了测定．其结果见下表：
    生物种类 消化道内
    食物组成    		 千克体重污染物含量（毫克）
    汞 某种杀虫剂
    A 小鱼 水蚤 10 31
    B 河蚌 水蚤、小球藻 25 57
    C 水蚤 小球藻 5 15
    D 大鱼 小鱼 78 96
    E 小球藻 / 3 5（1）根据表中提供的信息，以食物网形式表示5种生物之间吃与被吃的关系．（以A、B、C、D、E代表5种生物）
    （2）分析表格中关于“汞”和“某种杀虫剂”的数据，你能发现什么规律．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2010?雨花台区一模）南京的秦淮河曾因污染而失去应有的生态功能．近年来，当地政府加强了对秦淮河的综合治理，使该河的生态系统又得到了重新恢复和改善．（为探究该河生态恢复状况，）某中学的几位同学开展了一项调查．他们首先选取该河中5种不同的生物，对它们消化道内的食物组成进行了分析；然后又请当地环保部门的专家对这5种生物体内某种有毒物质（在生物体内不易分解）的含量进行了测定；最后将研究数据整理绘制成下表，请根据表中内容，分析回答：
    生物种类 消化道内食物组成 千克体重某种有毒物质含量/mg
    A 某鱼 小虾 97
    B 河蚌 水蚤、小球藻 55
    C 小球藻 / 4
    D 小虾 水蚤、小球藻 32
    E 水蚤 小球藻 16（1）能正确表示这5种生物之间营养关系的是
    A
    A
    ．

    （2）小虾在该生态系统中属于第
    三
    三
    营养级．
    （3）如果人们在该河中大量地捕鱼捉虾，从生态学的角度看，将会造成的后果是
    破坏现有的生态平衡
    破坏现有的生态平衡
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    （2008?徐州）徐州市区的故黄河曾因污染而失去应有的生态功能．近年来，由于当地政府加强了对故黄河的综合治理，使该河的生态系统又得到了重新恢复和改善．如今，两岸花红柳绿，鱼游虾戏，成了市内一道亮丽的风景线．然而，河水的质量到底如何？河里的鱼虾是否可以安全食用？对于这些问题，市内某中学的几位同学开展了一项调查研究．他们首先选取该河中5种不同的生物，对它们消化道内的食物组成进行了分析；然后又请当地环保部门的专家对这5种生物体内某种有毒物质（在生物体内不易分解）的含量进行了测定；最后将研究数据整理绘制成下表．
        生物种类   消化道内食物组成   千克体重某种有毒物质含量/mg
        某鱼     小虾     97
        河蚌     水蚤、小球藻     55
        小球藻     4
        小虾     水蚤、小球藻 ．    32
        水蚤     小球藻     16请根据表中内容，分析回答：
    （1）写出一条最长的食物链：
    小球藻→水蚤→小虾→某鱼
    小球藻→水蚤→小虾→某鱼
    ．
    （2）在该生态系统中，最重要的生物成分是：
    小球藻
    小球藻
    ．
    （3）根据表中生物间的相互关系，请解释该河中某鱼体内的有毒物质含量为什么最高？
    某鱼是该生态系统内的最高消费者，有毒物质随食物链而富集
    某鱼是该生态系统内的最高消费者，有毒物质随食物链而富集
    ．
    （4）如果人们在该河中大量地捕鱼捉虾，从生态学的角度看，将会造成的后果是
    破坏现有的生态平衡
    破坏现有的生态平衡
    ．
    （5）根据生态学原理及目前状况，你认为故黄河还应该如何治理？（至少写2条）
    一是减少污染物摊放，二是增加生物的种类和数量，三是不断更新水体；四是禁止捕鱼捉虾
    一是减少污染物摊放，二是增加生物的种类和数量，三是不断更新水体；四是禁止捕鱼捉虾
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    中学生物实验兴趣小组对某小河中几种不同生物消化道内的食物进行分析，并请环保专家对这5种生物体内的主要污染物含量进行了测定，其结果见下表
    生物种类 消化道内食物 千克体重汞相对含量
    A 鲇鱼 小鱼 78
    B 河蚌 水蚤、小球藻 25
    C 小球藻 / 3
    D 小鱼 水蚤 10
    E 水蚤 小球藻 5
    （1）根据表中信息推断5种生物之间的关系（以食物链或食物网的形式表示）．
    （2）此生态系统中的能量会沿着食物链
     
    向传递，并逐级
     
    ．
    （3）如果大量含有氮、磷的污水流入河中，引起小球藻等浮游植物快速繁殖，在短期内对该生态系统中其他生物的影响可能是
     
    ．而当小球藻爆发性繁殖时，不仅会导致其他生物的死亡，也会有大量的小球藻死亡，这些死亡的生物在
     
    的分解作用下，导致更多生物缺氧或中毒死亡．
    （4）研究表明，甲基汞对人类的危害比预想的要严重得多，而且环境中任何形态的汞均可在一定条件下转化成剧毒的甲基汞．环境中的甲基汞主要是由汞及其化合物在水体、土壤中经微生物作用产生的，它沿着食物链传递，进行
     
    ，最终给人类带来严重的危害．
    （5）日常使用的电池有不少种类含有汞，对此我们应该怎么办？
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案