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    下列生物中不具有细胞结构的是（　　）
    A、法国梧桐
    B、金丝猴
    C、甲烷菌
    D、H1N1病毒
    考点：病毒的形态结构及生命活动特点
    专题：
    分析：细胞是生物体结构和功能的基本单位，并不是所有的生物都有细胞，例如：病毒．
    解答：解：植物、动物、细菌、真菌等生物结构和功能的基本单位都是细胞．也就是说动物、植物、细菌、真菌都是由细胞构成的生物．唯独病毒的结构简单，其结构是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成的，没有细胞结构．
        上述选项中，A法国梧桐是植物；B金丝猴是动物；C甲烷菌是细菌；D、H1N1病毒属于病毒，没有细胞结构．D正确．
    故选：D
    点评：不具有细胞结构的生物只有病毒，要重点记住．
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    秋天来了，大雁南飞属于（　　）行为．
    A、取食B、防御C、节律D、繁殖

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    下列哪项不是种子萌发所必需的（　　）
    A、充足的阳光
    B、充足的氧气
    C、适宜的湿度
    D、一定的水分

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    动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，体现了动物在自然界中的作用是（　　）
    A、帮助植物传播种子
    B、帮助植物传粉
    C、维持生态平衡
    D、促进生态系统的物质循环

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    河蚌缢蛏等软体动物的贝壳是由下列哪一种物质或结构形成的（　　）
    A、外套膜的分泌物
    B、斧足的分泌物
    C、柔软身体产生的分泌物
    D、鳃的分泌物

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    如图为植物细胞分裂过程中不同时期的图象，按发生分裂的先后顺序，它们的顺序正确的是（　　）
    A、a c d b
    B、a b c d
    C、c d a b
    D、a d b c

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物的茎矮小，叶薄而小，生殖过程离不开水，具有以上特征和植物类群是（　　）
    A、藻类B、蕨类
    C、苔藓类D、裸子植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    能缓缓流动，加速细胞内外物质交换的细胞结构是（　　）
    A、细胞膜B、细胞质
    C、细胞核D、线粒体

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    某校自然兴趣小组同学在研究性学习过程中，培育了一批植株，发现其中部分植株出现了根系生长不均匀的现象（如图所示）．这是什么原因造成的呢？大家展开了讨论，众说纷纭．其中，杨红同学认为是由于施肥的不均造成的．她想设计一个实验来验证这一想法，请你帮助她完成实验设计（方法）．
    （1）实验的假设是
     
    ；
    （2）她选用的实验材料主要有：细沙、有机肥、大花盆（2个）、若干幼苗、清水． 请依据实验假设，写出实验设计的简要步骤．（自定步骤，分步书写）
     
    ．

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