【题目】请回答下列显微镜操作的有关问题:
(1)如图是显微镜的目镜、物镜及观察到清晰物像时物镜与玻片间的距离。使用上述物镜和目镜观察洋葱鳞片叶时,为使视野中观察到的细胞数目最多,其目镜和物镜的组合是_______,物镜与镜片间的距离应该是图____________.
(2)如图为显微镜观察到的两个视野,其中甲为主要观察对象,当由视野①变为视野②时,操作方法是________。
(3)如图为A.B两位同学用显微镜观察人口腔上皮细胞时的效果图,你认为_________同学的观察效果好。另一同学效果欠佳是因为装片中有_________,要想不出现这位同学视野中不正常的情况,盖盖玻片时_________。
【答案】(1)④和①;⑥;
(2)将装片向左平行移动;
(3)B;气泡;将盖玻片的一 侧先接触水滴,然后将另一侧慢慢放下
【解析】
试题分析:(1)显微镜的放大倍数越小,看到的细胞数目越多,因此使视野中观察到的细胞数目最多,应选用放大倍数小的目镜和物镜,其目镜和物镜的组合是长目镜④和短物镜①,在观察的时,低倍物镜距离玻片就远,远了视野就宽,看到的细胞数目就多,高倍镜距离近,近视野就窄,但看到物像大。因此物镜与玻片间的距离应该是⑥。
(2)因显微镜成倒立的像,像的移动方向与装片的移动方向是相反的。图甲物像偏左,应向右移动,因此装片应该向左平行移动。
(3)B 同学观察到的口腔上皮细胞视野中没有气泡,而A同学观察到的视野中有气泡(圆形有黑边的气泡),因此B同学的观察效果好。另一同学效果欠佳是因为装片中有气泡,为了避免气泡的产生盖片时将盖玻片的一边先接触水滴 ,就会发现水滴会沿着盖玻片的边缘向两边散开,这时慢慢地把盖玻片放平,水就会从一侧均匀地赶向另一侧,不容易产生气泡。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】依据下图所示的微生物的形态结构图,回答问题。(括号内填字母或数字,横线上填名称)
(1)侵入人体后,可能会导致人体患“腥红热”疾病的是[ ],高致病性“禽流感”是由[ ]侵入家禽的体内引起的。
(2)图中属于霉菌的有[ ],属于真菌的有[ ]。
(3)A.D两种生物体生命活动的控制中心分别位于[3]________________、[ ]____________内。
(4)图中生物没有细胞结构的有[ ],都是单细胞生物的有[ ]。
(5)蒸出的馒头软而多孔,是因为有[ ]参与的结果。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是关节的模式图,请回答:
(1)关节的基本结构包括:[ ]___________,[ ]_________和[ ]_____________三部分。
(2)这样的关节即灵活又牢固。其中,使关节具有灵活性的是[ ]__________和[ ] _________中的滑液,它们能减少运动时两骨之间的摩擦;使关节具有牢固性的是[ ]_________,它使两骨紧密地联系起来,经常体育锻炼时它还能增厚,使关节更加牢固。
(3)我们通常所说的脱臼是指[ ]_______从[ ]_______________中脱落的现象。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图中,甲图为人体心脏结构示意图,乙图为毛细血管流经人体内某处的结构示意图,丙图为肾单位结构示意图(图中 “→”表示血流方向)。请同学们对照图完成下列内容:
(1)甲图中与心房相连的血管中,[ ] _ _内流的血液含氧气丰富。
(2)如果乙图中⑦代表的是肺泡,则乙图中的M与甲图中的[ ] _ _(血管)直接相连,由⑦扩散到⑥的气体是 _。
(3)如果乙图中⑦代表的是组织细胞.则N处的血液为 __血。
(4)血液随甲图的③流经丙图的⑧时,通过肾小球的滤过作用不能进入⑨的成分是 ___。
(5)体循环的起点是 ___,终点是 ___。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示植物的部分生理活动或显微镜下的结构,根据图回答下列问题:
(1)图甲是植物叶片在显微镜下的结构示意图,进行光合作用的主要部位是______。
(2)气体进出叶片的“窗口”是图甲中的_______(填序号)。图甲③内有运输有机物的________。
(3)图乙是某水生植物吸收二氧化碳与光照强度关系示意图。图丙漏斗中罩住的是新鲜的该水生植物。当光照强度为n时,图丙试管中收集到的气体是________。当光照强度为m时,该植物光合作用吸收的二氧化碳_________(填“大于”、“等于”或“小于”)呼吸作用释放的二氧化碳。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为细菌的结构示意图,请认真看图并回答。
⑴ 一个细菌也是一个细胞,与真菌的细胞相比,细菌的结构中没有 ______________。与植物细胞相比,相同之处是都有[2]细胞壁、[3] 细胞膜和[ ]_________,但没有___________,所以多数细菌的营养方式是异养型。
⑵ 图1中[ 1 ]是_________,对细菌有一定的______作用;能够使细菌在水中游动是[ ]_______。
⑶ 大多数细菌在生态系统中属于________者,参与自然界的 _______循环。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】关于植物对水分的吸收和运输的叙述,正确的是
A. 植物根吸收水分的主要区域是分生区
B. 运输水分和无机盐的结构是筛管
C. 水分的散失主要是通过蒸腾作用来实现的
D. 陆生植物叶片上表面的气孔数量比下表面多
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com