【题目】鸟类的双重呼吸是指（ ）
A. 在气囊和肺里各进行一次气体交换
B. 在肺里进行两次气体交换
C. 在气囊里进行两次气体交换
D. 吸气时在气囊里进行气体交换，呼气时在肺里进行气体交换
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【题目】下列能够说明细胞核是遗传控制中心的一组是
①克隆羊多莉的培育过程②“试管婴儿”的培育过程③伞藻嫁接实验④植物组织培养技术
A．①③ B．②④ C．③④ D．①②
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【题目】果果同学依据对自家水稻田的实地调查，绘制了如下食物网简图。请你判断：
(1) 从生态系统的组成成分看，水稻属于生产者。 （______）
(2) 该食物网包含4条食物链。 （______）
(3) 图中麻雀与青蛙之间是竞争关系。 （______）
(4) 若爆发鼠害虫灾，生态平衡会被破坏，说明稻田生态系统没有自动调节能力。 （______）
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【题目】图为某湖泊生态系统，湖泊中的剑水蚤以藻类植物为食，小虾以剑水蚤为食，小鱼能吃小虾。请分析回答下列问题：
（1）该生态系统中能制造有机物的是____________，属于生产者。
（2）在湖泊中还存在着许多腐生细菌和真菌，属于____者。它们能将动物粪便、动植物残体中的有机物分解，对生态系统的物质循环起着不可替代作用。
（3）如向湖泊中投放一些肉食性大鱼，大鱼以小鱼为食。则小虾在数量（纵坐标）上的变化与时间（横坐标）的关系是下图的____________。
（4）一段时间后，湖泊中各种生物的数量又恢复____________状态，是因为生态系统具有一定的____________能力。
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【题目】以下是几种微生物图，请据图回答下列问题。
（1）细菌与真菌的主要区别在于，细菌虽有[3]_____集中的区域，却没有成形的_____。
（2）有的细菌除具有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构外，还具有运动功能的[6]_____。
（3）细菌是靠_____进行生殖的。
（4）青霉结构中的[2]是_____菌丝，它的顶端长有成串的青绿色的[1]_____，它是用来繁殖后代的。
（5）病毒与细菌、真菌相比，病毒没有[2]_____结构。病毒的结构简单，是由_____外壳和内_____的组成。
（6）病毒不能独立生活，必须_____在其他生物的活细胞内。
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【题目】如图是人体结构层次及其关系示意图，下列有关叙述中正确的是（ ）
A. 动物和植物都有⑤所示的结构层次
B. 心脏和肺都属于④所示的结构层次
C. ①形成②的过程遗传物质发生改变
D. ③的细胞结构功能及遗传物质不同
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【题目】如图菜豆种子示意图，下列判断正确的是（ ）
A．菜豆是双子叶植物
B．完整地胚由1、2、4组成
C．将来发育成叶的结构是图中的[3]种皮
D．在种子萌发过程中，提供营养物质的是图中[5]子叶
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【题目】下图是番茄一生的相关结构，请认真分析并回答：
（1）在图甲中，A所示的生理过程消耗的营养物质主要来自__________结构。B的主要部分是__________。C是由D的____________________部分发育来的。
（2）若番茄果实红色由显性基因（A）控制，黄色由隐性基因（a）控制。而图中的C为红色番茄，则它的基因组成可能是图乙中的__________（填序号）。
（3）若番茄果实表面无毛粉由显性基因（A）控制，有毛粉由隐性基因（a）控制，现对有毛粉蕃茄（aa）授以无毛粉（Aa）蕃茄的花粉，该花发育成的果实应为果实表面__________。
（4）假设控制该植物花色的基因组成为Aa（A控制红色，a控制黄色），则上图各项中能表示图中卵细胞所携带花色基因的是__________（填序号）。
（5）E是一株绿色开花植物，请用字母和箭头把被子植物的一生按顺序排
列起来：______________________________。
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