精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
(2008?淄博)请你结合所学过的生理学知识解答下列问题:
(1)某病人进行尿检,化验单中出现了少量的蛋白质和血细胞,那么发生病变的部位可能是
肾小球
肾小球
;如果该人再进行血检,你推测化验单中
白细胞
白细胞
(填一种血细胞)会明显超过正常值.
(2)感动亿万观众的精彩舞蹈《千手观音》,是由21位聋哑演员主要靠手语老师的手势指挥完成的.在整个表演过程中需要参与的大脑皮层中枢主要有
视觉中枢
视觉中枢
语言文字中枢
语言文字中枢
和躯体运动中枢.
(3)小肠内表面具有皱襞和小肠绒毛,增加了消化和吸收的面积.你知道人体内还有哪些器官是通过增加面积与其功能相适应的?(试举两例)
肺由大量肺泡构成
肺由大量肺泡构成
大脑皮层有许多凹陷的沟和隆起的回
大脑皮层有许多凹陷的沟和隆起的回
分析:由我们所学的知识可以知道:尿液的形成过程--过滤和重吸收,大脑皮层的神经中枢:视觉中枢、听觉中枢、躯体运动中枢、躯体感觉中枢和语言中枢以及生物学中结构和功能相适应的特点.
解答:解:(1)当血液流经肾小球和肾小囊内壁时,除血细胞和大分子的蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质被过滤进入肾小囊腔形成原尿,当原尿流经肾小管时全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被肾小管重吸收,而剩下的水和无机盐、尿素等形成了尿液,所以如果尿检出现蛋白质和血细胞,可能是肾小球有炎症而使其通透性增大,导致部分蛋白质和血细胞进入尿液中,由于白细胞的作用是吞噬作用,当机体发生炎症或其他疾病都可引起白细胞总数及各种白细胞的百分比发生变化,因此检查白细胞总数及白细胞分类计数成为辅助诊断的一种重要方法.
(2)《千手观音》中手语老师指挥,由于21名学生是聋哑人,所以需要的神经中枢有:视觉中枢、躯体运动中枢和语言中枢.
(3)人体中具有增大面积与功能相适应的器官:肺、胃、肠、大脑皮层等,小肠有皱襞和小肠绒毛,可增大消化吸收的面积;肺由大量肺泡构成,增加气体交换的面积;大脑皮层有许多凹陷的沟和隆起的回,增大了大脑皮层的面积.
故答案为:
(1)肾小球;白细胞;
(2)视觉中枢;语言中枢;
(3)肺由大量肺泡构成;大脑皮层有许多凹陷的沟和隆起的回.
点评:掌握尿液的形成过程,过滤和重吸收,培养学生结构和功能相适应的生物学观点.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

(2008?淄博)请结合番茄栽培的生产实际,解答下列有关问题:
(1)如果缺苗,需要进行幼苗移栽.在移栽番茄幼苗时:根部通常要带一个土团,是为了防止
幼根和根毛受到损伤
幼根和根毛受到损伤
;多在傍晚或阴天进行,且移栽后要遮阳,其目的是
降低蒸腾作用,减少水分的散失,提高成活率
降低蒸腾作用,减少水分的散失,提高成活率

(2)在水涝地里发现番茄幼苗出现了烂根现象,若要探究“番茄幼苗烂根的原因”,请完成下列实验方案
I作出假设:番茄烂根是由于根部缺氧所致
II制定和实施探究方案:
①取两个培养缸并编号A、B,分别加入等量的完全培养液,放入
等量的、一样的
等量的、一样的
且生长健壮的幼苗.
A培养缸密封,B培养缸不密封,空气能进入
A培养缸密封,B培养缸不密封,空气能进入

③一段时间后,观察和记录A、B装置中的实验现象.
III实验结果预测及相应结论:
A缸中的番茄植株的根腐烂,且长势不好,萎黄
A缸中的番茄植株的根腐烂,且长势不好,萎黄

B缸中的番茄植株的根没腐烂,且生长良好
B缸中的番茄植株的根没腐烂,且生长良好

结论:番茄烂根是由于根部缺氧所致
结论:番茄烂根是由于根部缺氧所致

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

(2008?淄博)随着生活水平的提高,人们更加关注食品的营养与安全.下面是某优质火腿肠包装上的部分说明,请分析解答下
列问题:
(1)在购买该火腿肠时,从食品安全的角度考虑,应首先关注包装袋说明上的
生产日期和保质期
生产日期和保质期

(2)真空包装的原因
隔绝空气,防止变质
隔绝空气,防止变质
,误食胀袋的火腿肠引起
细菌性
细菌性
中毒.
(3)火腿肠中含丰富的
蛋白质
蛋白质
,它是构成人体细胞的重要物质,该物质被食用后在人体中最终消化成的产物是
氨基酸
氨基酸

(4)为了增强营养在食品中添加一种或几种营养素,可以预防一些群体性疾病的发生.如在食盐中加碘可以有效地预防
地方性甲状腺肿
地方性甲状腺肿
的发生.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

(2008?淄博)图A为某叶片的横切面结构,图B和图C为探究“光合作用吸收二氧化碳”的演示装置,B装置的培养皿中的液体为氢氧化钠溶液,C装置的培养皿中的液体为清水,先将B、C装置放在黑暗中一昼夜,再移置光下几小时.
请分析回答:
(1)把B、C两装置同时放在黑暗中一昼夜的目的是
让叶片内的淀粉运走耗尽
让叶片内的淀粉运走耗尽

(2)能产生淀粉的装置是
C
C
;若把该装置的一叶片脱色、漂洗、滴加碘液后,叶片发生的变化是
变蓝
变蓝
,而另一装置的叶片做同样处理,没有出现上述现象.通过B、C两装置的实验现象,说明了
二氧化碳
二氧化碳
是光合作用的原料.
(3)将变蓝的叶片横切,制成切片,放在低倍显微镜下观察可见其结构如图A所示,则图中变蓝的主要结构是[
[2]
[2]
]
叶肉
叶肉
,气体进出叶片的门户是[
[5]
[5]
]
气孔
气孔
,光合作用的原料和产物是由[
[3]
[3]
]
叶脉
叶脉
运输的.
(4)大树的根吸收的水分能源源不断地向上运输,这依赖于植物的
蒸腾
蒸腾
作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

(2008?淄博)关注健康,善待生命.请根据下列资料回答问题:
(1)据调查我国的近视眼发病率高居世界第二位,尤其是近几年来,近视逐渐低龄化,且呈逐年上升趋势,这引起了人们对学生用眼卫生的高度关注.右图是近视眼成像示意图,请据图回答:
①眼球成像过程中,起主要调节作用的结构是[
2
2
]
晶状体
晶状体

②物像只有落到[
3
3
]
视网膜
视网膜
上,我们才能够看清楚物体,近视眼可以配带装有
凹透
凹透
镜的眼镜加以矫正.
③某人眼球结构完整无损,但是看不见周围的物体,则发生病变的部位可能是
视神经或视觉中枢
视神经或视觉中枢

④汽车司机看见红灯将车停下,这属于
复杂
复杂
反射,该反射的神经中枢位于
大脑皮层
大脑皮层

(2)2008年5月12日14时28分,我国四川汶川发生里氏8.0级特大地震.地震发生后两周,抢救被困人员生命的工作也渐渐接近尾声.国务院抗震救灾总指挥温家宝多次召开紧急会议,强调要做到“大灾之后无大疫”.据悉,地震造成的大批死亡畜禽会孳生大量病原微生物,这就为许多传染病的传播创造了条件.为控制疫情的发生,卫生部门抽调了许多防疫专业人士前往灾区.请结合材料,回答下列问题:
①防疫人员向人员密集地区的生活用具和垃圾上喷洒药物,这属于预防传染病中的
切断传播途径
切断传播途径

②国家卫生部第一时间提供了上百万支传染病疫苗,免费给灾民注射,这属于预防传染病中的
保护易感人群
保护易感人群
,这种免疫类型属于
特异性免疫
特异性免疫

③除了加强卫生防疫外,灾后的心理辅导也是非常必要的.假如你是心理辅导人员,你会如何帮助灾区人民:
我们要耐心倾听灾民诉说其疾苦,并给予他们关心和安慰等,使灾民能安心重建家园.
我们要耐心倾听灾民诉说其疾苦,并给予他们关心和安慰等,使灾民能安心重建家园.

查看答案和解析>>

同步练习册答案