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【题目】用线将以下动物与对应的呼吸方式连接起来。

【答案】

【解析】

1)环节动物的特征是:身体分节,运动器官为刚毛或疣足,用湿润的体壁呼吸。

2)鱼类的特征是:终生生活在水中,体表大都覆盖有鳞片,减少水的阻力,用鳃呼吸,用鳍游泳,体温不恒定。

3)两栖动物的主要特征是:幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,水陆两栖。

4)爬行动物的特征:体表覆盖干燥角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,卵生。

5)鸟类的主要特征是:有喙无齿,身体被覆羽毛,前肢特化为翼,长骨中空,心脏四起,用肺呼吸,有气囊辅助呼吸,体温恒定,卵生。

鲫鱼属于鱼,生活在水中,体表有鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳。因此鲫鱼与b连。

娃娃鱼属于两栖动物,幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,水陆两栖。因此娃娃鱼与c连。

鳄鱼属于爬行动物,体表有细鳞片,用肺呼吸,体内受精,产硬壳卵。因此鳄与a连。

丹顶鹤属于鸟类,有喙无齿,身体被覆羽毛,前肢特化为翼,长骨中空,心脏四起,用肺呼吸,有气囊辅助呼吸。因此丹顶鹤与d连。

蚯蚓属于环节动物,身体分节,运动器官为刚毛或疣足,用湿润的体壁呼吸。因此蚯蚓与e连。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】结合下图中的动物的特征,回答以下问题:

1)根据体内有无_____,可以将动物分为两类,其中属于脊椎动物的是________(填写字母)。

2)图A生物——水螅,其体表有_______,是它特有的攻击和防御的利器。

3)图C中的鱼的运动器官是_________,呼吸器官是_______ ,它在游泳时需要的前进的动力是靠 _________(填以下选项)提供的。

A.胸鳍和尾鳍的摆动 B.尾鳍和臀鳍的摆动

C.躯干部和尾部的摆动 D.所有鳍的协调配合

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【题目】在体检中,小明同学的胸围差三次测量结果分别是:11cm,9cm,10cm.小明的胸围是(  )
A.11cm
B.9cm
C.10cm
D.9.5cm

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【题目】下列病症中,不属于遗传病的是( )
A.色盲
B.血友病
C.先天性聋哑
D.艾滋病

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【题目】如图是水螅、涡虫和蛔虫的结构示意图,请据图分析回答。

(1)从图中可看出,水螅的身体由[c]内胚层和[d]_____两层细胞构成,围成的空腔[b]被称为____腔。

(2)水螅的身体呈有口_____(填“有”或“无”)肛门。

(3)[a]是水螅的______,其长成小水螅后,就会从母体上脱落下来,独立生活。

(4)与水螅相比,涡虫的身体呈两侧对称。涡虫的口长在______(填“背面”或“腹面”),口内有一个管状的[e]_____,可以伸出口外,捕食水中的小动物。

(5)从结构看,蛔虫的消化器官比水螅和涡虫复杂,表现在有口_____(填“有”或“无”)肛门。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为反射弧的结构模式图,请据图回答下列问题。

(1)填出图中1--5的结构名称。1、_________;2__________;3__________;4、_________;5__________

(2)受到刺激后,神经冲动传导的方向是(用序号 和箭头示)_________________________

(3)若4处已断,用针刺1,有无痛觉_______,有无反射________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如下图是关节结构模式图,请据图回答;

1)图中___________ ________________

2)图中____________,由__________组织构成,它里面和外面的一些韧带,使关节具有_________性。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】决定豌豆圆粒形的是显性基因(用D表示),皱粒形的是隐性基因(用d表示),下图中皱粒形的豌豆的基因组成示意图是

A. B. C. D.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】分析下列曲线图,回答问题:

(1)甲中A表示______的发育趋势。乙图中______表示女性身高曲线。进入青春期后,男女性器官迅速发育:男性性器官分泌_____,并出现一些正常的生理现象如男孩出现遗精;而女孩的性器官是_______,能产生_______,进入青春期女孩还会出现_____现象。

(2)乙显示男女青春期身体变化的显著特点是_____

(3)甲、乙显示男孩进入青春期的年龄_____(填“早”或“晚”)于女孩。

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