【题目】请阅读下列科普文章,回答文章后的题目。
刺榆耐寒、耐干旱贫瘠,是优良的固沙树种,因其树枝有棘刺,生长迅速,也是营建生物围栏的理想树种。刺榆种子极易丧失发芽能力,有报道7月份进行发芽实验,种子发芽率为0,为了保护和开发利用好这一资源,某研究室研究人员在实验室条件下对刺榆种子进行不同温度条件下的发芽实验,探究温度对刺榆种子发芽特性的影响。
种子发芽率是衡量种子质量好坏的重要指标,其计算方法为:发芽率(%)=种子发芽数/供试种子数×100,日平均发芽率(%)=发芽率/发芽天数(统计结果见图2)。种子质量的好坏不能单纯以发芽率来衡量,要综合发芽势和活力指数等种子活力指标。发芽势为最初几日内(发芽高峰期)的发芽率,其数值大小表明了发芽速率的快慢。活动指数则反映了种子发芽后幼苗的生长快慢。不同温度对刺榆种子发芽活力有不同影响(统计分析结果见表1)
处理/℃ | 发芽势/% | 活力指数 |
10 | 11.59 | 2.05 |
15 | 28.66 | 16.43 |
20 | 46.22 | 35.79 |
25 | 79.67 | 52.03 |
30 | 56.51 | 26.15 |
35 | 35.60 | 15.87 |
表1 不同温度对刺榆种子发芽活力的影响
实验前,对刺榆种子以1‰高锰酸钾溶液进行浸种消毒。实验设置10℃、15℃、20℃、25℃、30℃、35℃共六个不同温度处理,每个处理设置三次重复,每次重复随机选取100粒刺榆种子,采用滤纸法置于培养皿中,放入恒温培养箱中进行培养。种子发芽前需要适宜温度打破休眠。种子发牙芽以①突破种皮≥1毫米为标准。实验过程中,每天记录种子发芽数,并保持滤纸湿润,直至连续两天无新种子发芽为止,视为发芽结束,统计种子发芽数,同时测量发芽种子芽长。
通过研究人员的不懈努力,找到了刺榆种子发芽的最适温度,为生产实践提供了科学依据。
(1)原文中①处指的是种子的__________(结构)。
(2)由图2可以看出刺榆种子在10~35℃条件下均以发芽,发芽的最适温度为__________℃,当温度高于或低于此温度时,发芽率____________________。
(3)发芽势表现为30℃明显高于20℃,活力指数则正好相反,图2和表1说明:__________。(选择恰当的说法,将其序号填到横线上)
a.相对较高温度的恒温条件,加速了种子打破休眠的过程
b.相对较低温度的司温条件,加速了种子打破休眠的过程
c.更快的达到种子萌发所需的温度要求
d.对发芽种子的生长产生了一定程度的促进作用
e.对发芽种了的生长产生了一定程度的抑制作用
(4)刺榆广泛种植地我国吉林、辽宁、内蒙古、河北等地。在辽宁省章古台地区刺榆于每年的5月中上旬进行播种,因为此时地温的变化水平通常在__________℃之间。
【答案】 胚根 25 随温度的升高或降降低而逐渐降低 ace 20~30
【解析】(1)种子萌发后,胚芽发育成茎和叶,胚根发育成根,胚轴发育成连接根和茎的部位。子叶为胚的发育提供营养;故原文中①处指的是种子的胚根。
(2)由图2可以看出刺榆种子在10~35℃条件下均能发芽,发芽的最适温度为25℃,当温度高于或低于此温度时,发芽率随温度的升高或降低而逐渐降低。
(3)据表中数据和曲线图,可得出种子的发芽势先随着温度的增加而增加,25℃时最强,30℃时明显高于20℃时,但种子的活力指数正好相反,从图2和表1的数据分析中可以得到的信息:相对较高的温度或是恒温条件可以加速种子的打破休眠期的过程,更快的达到种子萌发所需要的温度,对发芽种子的生长产生了一定程度的抑制作用。故选项ace均正确。
(4)根据上图数据分析可知,种子的发芽的外界条件之一是要有适宜的温度,因此,刺榆广泛种植于我国吉林、辽宁、内蒙古、河北等地。在辽宁省章古台地区,刺榆于每年的5月中上旬进行播种,因为此时地温的变化水平通常在20-30℃之间。
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【题目】如图为某草原生态系统的食物网简图,据图回答
(1)食物网有_____条食物链.
(2)图中生产者是_____,图中的所有动物可统称为_____
(3)使该食物网为一个生态系统,需加的成分是_____.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是两种昆虫的发育过程。请据图回答下列问题。
(1)图甲所示的个体发育过程属于__________,属于这种发育类型的昆虫还有____、____等。
(2)C和A的名称分别是____和____。在C→A的过程中有蜕皮现象,原因是____。
(3)捕杀蝗虫的最佳时期是____(填字母)期之前。
(4)d的发育时期叫作____期。如果图乙所示的昆虫是一种农业害虫,在整个的发育过程中,对农作物危害最严重的时期是____(填字母)。
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【题目】在进行显微镜的对光时,为了看到明亮的视野,应该使下列哪组部件成一条直线( )
A.物镜、目镜、转换器、反光镜
B.目镜、镜筒、物镜、反光镜
C.物镜、目镜、镜筒、载物台
D.目镜、物镜、通光孔、光圈
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为显微镜结构示意图和显微镜下观察到的物像,请据图回答问题:
(1)当显微镜中的视野由图甲转为图乙状态时,视野亮度会__________(选填“变亮”或“变暗”),此时需要使用显微镜上的⑤____________和⑥____________重新对光。
(2)调节⑦__________时,眼睛要从显微镜的一侧注视_________(选填“目镜”或“物镜”)的下降,防止压碎盖玻片。
(3)视野要由图甲转为图乙,玻片标本应向___________移动。
(4)如果用显微镜观看“b”这个字母,看到的是______________。
(5)小明同学用显微镜分别观察了人的口腔上皮细胞和菠菜的叶肉细胞。他发现,和叶肉细胞相比,口腔上皮细胞没有叶绿体、______________、_______________这三个结构。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】勤劳的蜜蜂是大家常见的昆虫,岩温叫 同学在观察了蜜蜂后作出了如下描述,其中错误的是( )
A.身体分为头、胸、腹
B.有三对足
C.体表湿润,完成呼吸
D.有两对翅
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】用显微镜观察标本时,若所用的目镜是10×,物镜是20×,则被观察的物体放大了( )
A. 30倍 B. 100倍 C. 200倍 D. 50倍
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图①、②、③为三种生物,下列叙述正确的是( )
A. ①②③都是由受精卵分裂、分化、发育而来的
B. ②由上皮组织、分生组织、输导组织和营养组织等组成
C. ①②③都具有细胞结构和遗传物质——DNA
D. ①②的结构层次为:细胞→组织→器官→系统
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