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    【题目】生物能够表现出非生物所不具有的生命现象。下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的是（ ）

    A. 种豆南山下，草盛豆苗稀 B. 离离原上草，一岁一枯荣

    C. 夜来风雨声，花落知多少 D. 床前明月光，疑是地上霜

    【答案】D

    【解析】试题分析：种豆南山下，草盛豆苗稀，体现了生物能够生长和繁殖，A正确；离离原上草，一岁一枯荣，体现了生物能够生长和繁殖，B正确；花落知多少，体现了生物的新陈代谢现象；C正确；床前明月光，疑是地上霜，是自然现象，不是生命现象，D错误。

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    【题目】血细胞中的白细胞具有细胞核。（ ）

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    【题目】如图是人体心脏结构模式图，据图回答：

    （1）心脏壁最厚的腔［ ］__________, 它是__________循环的起点，此循环后血液成分的变化是_________________________________________。

    （2）心室与心房之间防止血液倒流的结构是[ ]_____________。[ 10 ]中的血液经[ ]_________运出心脏，输送到肺部毛细血管。

    （3）当人体发生煤气中毒时，则在心脏的[ ]___________中最先发现一氧化碳。

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    【题目】“金蝉脱壳”指的是蝉脱去（ ）。

    A．鳞片 B．皮肤 C．外骨骼 D．甲壳

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    【题目】夏初，露天种植的黄瓜纷纷上市，鲜嫩的黄瓜深得市民喜爱。黄瓜顶端的小黄花是（ ）

    A. 花序 B. 雄花 C. 雌花 D. 两性花

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    【题目】图甲中字母分别代表植物的三种生理活动，图乙是小莹探究植物某生理活动的实验步骤，请分析回答：

    （1）小莹探究的是图甲中[]活动，实验变量是___________。

    （2）实验前将植物进行暗处理是为了将原有的______运走耗尽。该步骤主要是利用图甲中[_____]活动。

    （3）染色后,不遮光部分变成_________色。

    （4）小莹想提高她家种植的番茄产量，请你依据本探究活动涉及的知识，提出一个具体措施：____________________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是绿色开花植物的组成及发育过程，根据学习的生物知识回答下列问题：

    (1)在种植大部分作物的时候，不能过于频繁的浇水，否则会影响________，导致作物死亡；在根尖的结构中，水和无机盐是通过________吸收的。

    (2)作物能不断的向上生长，原因是________具有很强的分裂增生能力；在作物生长到一定的时候，农民要对其进行“打顶“”处理，你认为这里利用的生物学原理是________。

    (3)在c的结构中，最重要的结构是________，它与果实和种子的形成有直接关系。

    (4)e中的种皮是由图d中的[________]发育而来的。

    (5)为在短时间内获取大量的上图植物新个体，可以采用________技术。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】要提高冬季大棚蔬菜的产量，可采取的有效措施是

    ①适当提高二氧化碳浓度②提高氧气浓度③适当延长光照时间④形成高温环境⑤人工形成昼夜温差较大的条件

    A．①③④ B．②③④ C．①③⑤ D．②④⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】一个小组在做“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”的探究活动时，发现实验结果和其它小组的都不同。他们应该（ ）

    A.在多次重复实验的基础上确认实验结果是否正确

    B.立即参考其它小组的实验结果进行修正

    C.承认本组的实验探究活动已经失败

    D.坚持本组的实验结果是完全正确的

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