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若把变形虫的核从其体内取出,则变形虫应表现出(  )
A、失去核的变形虫,虽停止伸出伪足,但在几天后核就再生,能正常活动B、失去核的变形虫,细胞质功能逐渐衰退,几天内将死亡C、失去核的变形虫,虽然反复进行数次无丝分裂,但结果还是死亡D、除去核以后,细胞质活动反而暂时提高,因此细胞分裂变得更加旺盛
分析:细胞核内有遗传物质,对生物的遗传具有重要意义,细胞核的生存必须有相应的细胞环境.据此解答.
解答:解:分析题意可知,将一个变形虫切为两半,有核的一半能继续生活,无核的一半死亡.说明细胞核与细胞的修复功能有关,对于细胞的生存有直接影响;如果将一个变形虫的核取出,无核的可短期生存,但不能繁殖后代说明细胞核与细胞的繁殖有关,对生物的遗传具有重要意义.单独的细胞核无法生存说明细胞核与细胞的其他结构是一个有机的整体,细胞核的生存必须有相应的细胞环境,彼此独立又互相影响、相互依存;如果在去核后三天,再植回一个细胞核,这个变形虫可以正常生活.综上所述,说明细胞核对生物的遗传具有重要意义,同时短时间的核移植不影响细胞的生存.
故选:B
点评:考察了细胞核的相关知识,明确细胞核生物的遗传具有重要意义,且对于细胞的生存有直接影响,同时细胞核的生存又必须依赖于稳定的细胞环境,同时短时间的核移植不影响细胞的生存.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

下面是“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤,请你完成下列填空:

(1)把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜.其目的是
让叶片中的淀粉运走耗尽
让叶片中的淀粉运走耗尽

(2)用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到
阳光
阳光
下.3至4小时后,剪下遮光的叶片,去掉黑纸片.
(3)将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶片中的
叶绿素
叶绿素
溶解在酒精中,叶片由绿色逐渐变成
黄白
黄白
色.
(4)取出叶片,用清水漂洗干净.然后放在培养皿里,向叶片滴加碘液,是为了检验叶片中是否含有
淀粉
淀粉

(5)稍停片刻,用清水冲洗掉碘液.观察叶色,没有遮光的部分变成
色.
(6)通过实验说明:
是绿色植物制造有机物不可缺少的条件.绿叶在光下制造有机物是
淀粉
淀粉

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2005?威海)绿色植物的光合作用是自然界其他生物最基本的物质和能量来源,分析回答下列问题:
(1)若把绿色植物的叶片比作制造有机物的“工厂”,则其“车间”、“机器”、“动力”应该分别是指
叶肉细胞
叶肉细胞
叶绿体
叶绿体
光能
光能

(2)图为二氧化碳浓度和光照强度对大棚某种蔬菜光合作用强度(光合作用合成有机物的速度)的影响曲线图.
①a或b曲线都可以说明
①光照强度
①光照强度
是影响光合作用强度的因素.
②A点和B点的光合作用强度差异说明
②二氧化碳浓度
②二氧化碳浓度
是影响光合作用强度的元素.
③限制B点和C点光合作用强度进一步增强的因素分别是
③二氧化碳浓度
③二氧化碳浓度
光照强度
光照强度

(3)我国现存最早的农书──《齐民要术》中关于农作物的种植方法有“正其行,通其风”之语,请联系上图简要分析其中的道理
若通风不良,光合作用原料二氧化碳的供应不足,光合作用强度低,影响农作物产量
若通风不良,光合作用原料二氧化碳的供应不足,光合作用强度低,影响农作物产量

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科目:初中生物 来源: 题型:

用一根玻璃针将一个变形虫(注:变形虫的身体就是-个细胞)切为两半,有核的一半能继续存活、无核的一半死亡.如果将一个变形虫的核取出、无核部分能短期生存,但不能繁殖后代,单独的细胞核则不能生活下去.如果在去核后三天、再植入一个细胞核,这个变形虫能生活正常.如图所示.

据图回答问题:
(1)
细胞核
细胞核
在细胞产生后代的过程中起主要作用.
(2)正常细胞的细胞核与细胞质的关系是
相互依存
相互依存

(3)从上述实例可知,细胞能正常完成多项生命活动必须具备的条件是
细胞必须保持完整.
细胞必须保持完整.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面是“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤:
①把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜;    
②用黑纸片把叶片的一部分从上、下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射;
③几小时后,摘下叶片,去掉遮光的纸片;
④把叶片放人盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶片变成黄白色;
⑤用清水漂洗叶片,再把叶片放到培养皿里,向叶片滴加碘液;
⑥稍停片刻,用清水冲掉碘液,观察叶色发生了什么变化.
关于以上实验,下列叙述中不正确的是(  )
A、步骤①的作用是将植物叶片的淀粉消耗掉B、该实验中没有对照实验C、该实验的现象是叶片的见光部分遇碘变蓝,遮光部分遇碘不变蓝D、该实验既能证明绿色植物能制造有机物,又有证明其制造有机物需要光

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