仔细阅读以下材料，分析并回答下列问题：
材料一：随着“江北水域”积极推进“生态城市”的建议，生态环境得到了进一步的改善。每到冬季来临之前，东昌湖又见野鸭归来。誉有“喜鹊之乡”的东阿县雀巢星罗密布，鹊声悦耳动听，已成为一道亮丽的风景线。
材料二：蚕农发现，雌雄蛾从茧中钻出来，必须在很短的时间内爬到一起交配，否则，因寿命短暂会失去传种接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠它们之间释放的“气味”和闻到“气味”实现的。
材料三：某人做了以下试验：在标本瓶内装几只蟑螂以及它们吃的食物，瓶口用白纱布封住，使瓶内透气．白天用黑纸袋套在瓶外，使瓶内成为暗室；晚上揭开黑纸袋，用灯照明，使瓶内成为白天．经过一星期左右，蟑螂调整了自己的节律，在人工的“黑夜”活动了．
（1）材料一中列举了2种生物的不同行为，即野鸭的 行为和喜鹊的 行为。从动物行为获得途径看，它们应属于 行为，这种行为是由动物体内的
决定的。
（2）材料二中的雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，这种“气味”在生物学上叫做性外激素，这一实例表明了动物个体之间能够进行 。
（3）材料三中蟑螂在黑夜活动，属于 行为；蟑螂在人工的“黑夜”活动，属于 行为．
科目：初中生物 来源：2015-2016山东龙口第五中学七年级上学阶段性考试生物试卷（解析版 ） 题型：综合题
在一个人工农业生态系统中，玉米、鸡、猪、人组成的食物网如图所示。鸡、猪、人的粪便以及玉米秸秆通过沼气池发酵，产生的沼气用于照明和做饭，沼渣可以做肥料。请分析回答以下问题：
（1）此生态系统中能量流动的起点从玉米的 作用开始的，能量流动的特点是逐级 ，所以该生态系统中数量最少的生物是 。
（2）此生态系统中，人、猪、鸡和玉米之间通过 关系形成食物链。请写出一条食物链（至少包含三个环节）： 。
（3）在此生态系统中能将鸡、猪、人的粪便以及玉米秸秆通过沼气池发酵产生沼气的微生物是腐生的 ，它在生态系统成分中属于 。
（4）若工厂排放的有害物质如铅、汞等进入此生态系统，这些有害物质可以通过 在生物体内不断积累，，使其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，最后进入人们的餐桌。
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年甘肃临泽第二中学七年级上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
被称为“杂交水稻之父”的专家是
A．虎克 B．达尔文
C．袁隆平 D．巴斯特
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年广西平南县八年级上学期十月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
与鸟类飞翔生活无直接关系的特征是
A．身体呈流线型，体被羽毛
B．具有坚硬的角质喙
C．长骨中空，充满空气
D．有发达的胸肌
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科目：初中生物 来源：2015年湖北咸丰县八年级单元测生物试卷（解析版） 题型：选择题
家鸽和蚯蚓的主要运动方式分别为（ ）
A．奔跑、蠕动
B．飞行、攀援
C．飞行、蠕动
D．跳跃、爬行
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东宁津实验中学八年级上学期期中质量检测生物试卷（解析版） 题型：综合题
实验人员想了解一下新孵化的鸟类是怎样获得母亲的情感的。他们选择了六只刚孵化的小鸭，平均分成甲、乙两组。甲组小鸭刚孵化出来就被从它们的出生地移走，使它们不能见到自己的母亲；乙组小鸭还和它们的母亲在一起。
（1）甲组小鸭跟随气球走的行为属于
A、先天性行为 B、偶然行为
C、取食行为 D、学习行为
（2）乙组小鸭在实验中的作用是
A、实验模型 B、对照组
C、实验组 D、一个变量
（3）如果不是把甲组小鸭放在气球周围并放母鸭叫的录音，而是将它们放在一只猫的周围并放母鸭的录音，则甲组小鸭可能会
A、它们可能吓唬其它鸭了
B、它们将失去繁殖能力
C、它们将会发出类似猫的声音
D、它们将会认为猫它们的母亲
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科目：初中生物 来源：2015-2016山东德州庆云第二中学八年级上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
单子叶植物种子的子叶的作用是（ ）。
A．贮藏营养物质
B．光合作用
C．吸收、转运营养物质
D．发育成叶
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汁的器官是?