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2.下列对哺乳动物的叙述,正确的是(  )
A.动物界中人类最多,分布最广的类群
B.胎生、哺乳、恒温是哺乳动物特有的
C.胚胎在母体内发育,都生活在陆地上
D.大脑和感觉器官高度发达,对外界环境的适应能力强

分析 哺乳动物的特征:体表被毛,牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体腔内有膈,体温恒定,胎生哺乳等.

解答 解:A、动物界中种类最多、分布最广的一个类群是昆虫,而不是哺乳动物,错误;
B、胎生、哺乳是哺乳动物所特有的特征,而恒温是哺乳类、鸟类共有的特征,错误;
C、哺乳动物的胚胎在雌性体内发育,大部分生活在陆地上,少部分生活在水中,如鲸,而不是全部生活在陆地上,错误;
D、哺乳动物大脑和感觉器官高度发达,对外界环境的适应能力强,正确.
故选:D.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握哺乳动物的特征.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.如图是鸡卵的结构模式图,请据图回答下列问题
(1)填出图中各标号所指结构的名称:
[1]胚盘;[2]气室;[3]卵黄;
(2)卵壳具有保护内部物质和进行物质交换的作用;气室位于鸡卵钝端,储存着空气,能为胚胎发育提供氧气.

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13.某生物兴趣小组的同学计划探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”.下面是他们设计的实验方案,现在请你完成相关问题.
第一步:取两只相同的玻璃缸,分别标记为甲、乙.
第二步:甲、乙两缸分别加入等量的河水和10只同时孵化且大小相近的蝌蚪,保持甲、乙两缸内水温为22~25℃.
第三步:甲缸每天饲喂加入甲状腺激素制剂的饲料,乙缸每天饲喂等量的不添加甲状腺激素制剂的饲料.
第四步:每天观察蝌蚪生长发育的情况并记录,分析现象,得出结论.
(1)实验方案第三步设计的是对照实验.
(2)该探究实验的变量是甲状腺激素.
(3)若甲缸的蝌蚪迅速发育为小青蛙而乙缸还是蝌蚪状态,说明甲状腺激素能促进动物的生长发育.

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10.如图为细菌结构的示意图,请根据图回答下列问题
(1)图中A是遗传物质.
(2)F是鞭毛,它使细菌能够运动.
(3)字母B所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞.
(4)与植物细胞相比,该细菌的结构中没有叶绿体,不具有进行光合作用的场所.
(5)细菌的特殊构造是鞭毛、荚膜.

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17.有一类细菌,它可以利用无机物合成有机物,这类细菌在生态系统中应该属于(  )
A.生产者B.消费者C.分解者D.生产者和分解者

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7.体操运动员在吊环项目的十字支撑时,肱二头肌、肱三头肌分别处于(  )
A.收缩   舒张B.舒张   收缩C.都收缩D.都舒张

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14.微生物是生物圈中个体微小,结构简单的低等生物.

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11.肌肉

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12.下列变异实例中,属于不可遗传的变异的是(  )
A.人的体细胞中若多一条21号染色体,将表现为先天愚型
B.把相同的小麦种子,播种在水肥条件不同的环境里,所结籽粒的饱满程度不同
C.一对有耳垂的夫妇养了一个无耳垂的孩子
D.一头肉质较佳的母牛产下一头产奶多的牛

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