【题目】小强大病之后,身体快速消瘦,主要是由于下列哪项物质消化多而补充少( )
A. 维生素 B. 脂肪 C. 蛋白质 D. 糖类
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示食物中的淀粉、脂肪、蛋白质在消化道各部位(A~D)被消化的程度.请据图回答:
(1)食物的消化过程主要是在[ ]________中进行的。
(2)图中X表示________的消化过程,该物质的消化是从[ ]_______开始的,Y表示_______消化过程。
(3)鸡蛋所含有的糖类、脂肪、蛋白质等有机物中,含量最多的有机物是在[ ]______中开始被消化的。
(4)基本无消化作用的是_______;D代表的是______,里面含有哪些消化液______、________、肠液。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】判断下列说法是否正确
(1)既能在水中生活,又能在陆地生活的动物,属于两栖动物。(_____)
(2)爬行动物和鸟的生殖发育完全摆脱了对水环境的依赖,是真正的陆生脊椎动物。(_____)
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【题目】向日葵,因其常常“追随”太阳,又名朝阳花。请回答下列问题。
(1)向日葵的花盘由两种花组成。一种是没有花蕊的舌状花,在花盘边缘,像“花瓣”一样艳丽;另一种是有雌蕊和雄蕊的管状花,在花盘中央像“花心儿”,管状花小但是数量多。由此说明向日葵属于_____植物,葵花子是向日葵的______器官,此器官中有向日葵的______结构。
(2)人们发现,开花之前的向日葵能“追随”太阳,即早上朝东、正午直立、晚上朝西,夜间又转回东方。这种现象称之为_______现象。
(3)为了研究“追随”太阳这一特性对向日葵生长的影响,研究者将若干向日葵分为两组,甲组正常生长,乙组固定其朝向,使其不能“追随”太阳生长,其中______对照组,_____实验组。一段时间后,发现甲组向日葵的生长状况明显好于乙组。此研究的结论是________。
(4)有趣的是,向日葵开花后,花盘一直朝向东方,不再“追随”太阳。研究者就这一特性对向日葵的影响再次开展实验,将开花期的向日葵分成两组,一组花盘一直朝东,另一组花盘一直朝西。观察不同朝向向日葵的花盘吸引昆虫访花的次数。结果如图2,此项研究的结论是______。于是研究人员推测,这可能______有关。为检验这一假设,研究者再次实验,如下表。研究者进行下表所示的实验:
编号 | 第1组 | 第2组 | 第3组 |
处理 | 花盘朝东 | 花盘朝西 | 花盘朝西并________ |
过程 | 统计并比较三组向日葵吸引昆虫访花的次数 | ||
结果 | 一段时间后,若第1组访花次数较多,第2组访花次数较少,第3组访花次数较多,且与第1组接近,则上述推测成立。 |
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【题目】下列关于花和果实的叙述不正确的是( )
A.松树的松球果,是由花的子房壁发育而来
B.通过对玉米实施人工辅助授粉,可以解决玉米果穗顶部缺粒现象
C.玉米的种皮和果皮紧密结合在一起,一粒玉米就是一个果实
D.一个西瓜含有多粒种子,说明一个子房中有多个胚珠
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【题目】下图是动、植物细胞结构模式图,据图回答:
(1)表示动物细胞的是图________ (填“甲”或“乙”)。
(2)西瓜之所以甘甜可口,主要是因为[ ] ____________含有较多的糖分。
(3)结构②具有保护和________________________的功能。
(4)甲细胞和乙细胞都有的能量转换器是[ ] ____________,植物的叶片细胞特有的能量转换器是[ ]____________。
(5)植物的叶是绿色的,而植物的根是白色的,主要原因是植物的根细胞中不含有[ ]___________。
(6)人体或动物体的细胞在形态结构上与植物细胞的不一样,但植物细胞、动物细胞都具有_________ 、_________和_________等基本结构。
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【题目】如图是某生态系统物质循环以及各成分之间的关系示意图,有关说法错误的是( )
A. 图中二氧化碳、草、蛇等都是影响鼠生活和分布的生态因素
B. 要增加此生态系统稳定性的有效方法是增加生物的种类
C. 图中在物质循环中起作用的生理过程有①②③
D. 该生态系统中的能量是通过食物链循环流动的
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【题目】儿童和少年的骨中有机物稍多于1/3,因此骨的________大,硬度小,不易骨折,但易变形,所以,青少年要特别注意________的姿势,以使身体长得健康端正。
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